2024年中考语文（广西卷）真题详细解读及评析 .pdf

2024年中考真题完全解读（广西卷）

辿试卷总函

2024年广西中考的语文试题立足2022年版课标的“文化自信”“语言运用”“思

维能力”“审美创造”这些核心素养内涵要求，强化试题的价值引领，凸显文化自信，

考察考生核心素养。试卷精选典范作品和语言材料，将社会主义核心价值观、中华优秀

传统文化、社会主义先文化等融入试卷，坚持素养立意。

此外，试题严格依照课标行命题，全面考查学生核心素养发展水平。题型灵活，

在文化自信、语言运用、思维能力、审美创造上行全方位的考查，着力引导学生在语

言实践任务中学活用活语文知识。如在基础知识综合中，选取中国文物介绍；古诗文默

写中，注意对于学生古典诗词文化的熏陶，增强文化自信；在非连续性文本阅读中，选

取国宝大熊猫行科普，考查学生解决问题的思维能力；在文言文对比阅读中，选取了

两处山水美景，让学生饱览祖国山河之美，注重学生审美创造的引导。

试题注重情境创设，考查学生在真实情境中迁移运用知识解决真实问题的能力，促

真实学习。如在在基础知识综合中，信息完整，按照顺序介绍铜镜；综合性学习中，

注意强调学生观点的表达；在非连续文本阅读中，注意结合中国特色，让学生了解国家

特色，引导学生关注现实世界；在文学类文本阅读中，从故事中启发，让学生成长蜕变；，

在作文中，给同学写书信充分联系生活实际，真正地关注学生实际需求，注意对于学生

的价值观引导，以帮助学生更好地面对生活和学习。

试题秉持教学评一致的理念，与教材深度关联。如卷中的字音、字形、词语、古诗

默写、课内文言文均出自教材；名著阅读的相关题型，直接抽取课本相关内容；两篇现

代文阅读考查之内容理解、内容梳理，景物作用理解、情感把握、写作思路等方面，都

与教材中有显性或隐性的关联。这对一线教学起到良好的导向作用。

趣题型新变矿

1注.重阅读能力与素养的考查，简单依靠“套路”行操作的题目大量减少，这与

新课标的要求相一致。如基础阅读中，由之前在原文中找成语，改为将成语放回原文；

对联题删除，改为处理信息介绍铜镜；非连续文本由2选择题1问答题，改为1选择题，

2问答题等，都需要真正读懂文本，读懂题目要求，才有可能提取、归纳、概括文章内

容，考生必当有一定的阅读鉴赏能力。

2.注重情境化命题，特别是日常生活情境中的语言实践。如基础知识综合以班级举

行“文物里的中国导览活动这一真实生活情境为载体，考查介绍文物；综合性学习中

的名著明信片制作大赛，制作明信片以及谈看法，又如作文材料作文以书信格式，劝导

同学运动，贴近学生的生活经验和情感体验。体育中考是初中生必考项目运动，同时过

程与结果也是学生经常会遭遇到一种思想问题。

3.注重文体特质行考题设定，兼顾“这一本〃和“这一类。如名著阅读，目既

考查以“追求为主题，重点关注文本中人物形象的理解和分析。《突然出现的我》属

回忆性散文，因此重点考查文章的内容理解与艺术手法、情感表达等。文言文对比阅读，

除考查重点词句理解外，还考查了古文景物描写与情感的表达理解分析。

考情分析

题号分数题型考查内容考,点

111选择题1道，1R1对字音、字形、词语的基础知识的掌

填空题3道，握；对病句的辨析及修改能力；对信

简答题1道。息再概括处理的能录

68填空题古诗文默写古诗文名句的识记理解能力。

7-99选择题1道，非连续文本阅读（国对材料的理解与判断；对文中关键词

简答题2道。宝大熊猫相关材料）语含义的理解；对行文思路的把握；

对信息筛选、概括与拓展。

10-1313选择题1道，文学类文本阅读（回基于回忆性散文的基本特点，对文章