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青蓝工程徒弟工作总结

青蓝工程徒弟工作总结1

本学期有幸参预了建筑工程学院与校关工委联合组织的青蓝工程活动。校关工委教学阅历丰富的老教授，老前辈通过听课，讲座，座谈相互沟通等方式在教学理念、教学方法等方面赐予了我们悉心的指导，感觉很受启发，受益无穷。

早在本学期开学之前，学校关工委及建筑工程学院的各位领导及指导老师就召集我们青年老师开了动员会，启动了青蓝工程。会上于秋恩常委副主任介绍了关工委工作的概况，关工委的组织机构，青蓝工程的起源与进展等。张捷贤老师对本次活动提出具体的支配建议。王竹涛老师和俞秉义老师谈了自己多年来的教学体会和阅历，让我们受益匪浅。教学周开头之后张老师连续听了我主讲的两门课桥涵水文和工程地质，学期中间阶段，张老师会同王老师和俞老师又一次听课。每次听课后，张老师对我的课进行了认真的点评，将他的建议准时详尽的反馈给了我。另外，张老师还就如何上好一堂课，为我们建工学院的青年老师举办了一场精彩的讲座。在这一系列活动中，我对各位专家老师的建议逐步消化吸取，并应用于教学实践，对如何做好课堂教学有了许多新的体会，主要有如下几点:

1、精炼课堂内容

我所担当的课程基本上都是专业课，最大的特点就是学问量大，内容繁多，有的课学问点比较琐碎，系统性不强。与此相反的是，在大土木，宽口径专业训练的背景下，要支配的专业课程较多，课时特殊有限。如何在有限甚至可怜的课时内，让同学更好的把握本门课程的基本学问，培育相应的力气就成了摆在专业课老师面前的一个难题。张老师在反馈看法的环节中，反复强调，课堂内容确定要精炼再精炼。课堂中提到的内容确定要讲清楚，忌讳内容繁多，提到但没讲透，让同学一头雾水，进而失去听课的兴趣。这就要求备课阶段最大限度地投入时间和精力，将教材内容凝练为几个要点，几个问题，课堂上留意叙述，条理简洁清晰，同学易于接受，觉得有所收获，会进而激发学习兴趣。

2、调动同学兴趣

兴趣是最好的老师。繁多的课程，就业的压力简洁让同学产生厌学的心情。另外有的课程本身也比较枯燥，不简洁提起同学的留意力。这就要求我们老师在课堂教学过程中，要时刻关注同学的听课状态，一旦失去兴趣要立即选择实行措施引起同学的留意力。课堂教学不是老师单方面的完成讲授任务，而是一个动态的互动过程，在这个过程中完成学问信息的传递，力气的培育。就如何抓住同学的兴趣，张老师给了我们很多好的建议，比如增加课堂争辩环节，增加叙述的规律性进而引导同学思维，联系工程实际等等。我觉得这些是前辈们特殊宝贵的教学阅历，在今后的讲课实践中要不断地运用，调动同学兴趣，提高主导课堂的力气。

3、苦练表达内功

课堂教学方式以老师在课堂上讲解和引导为主。老师表达力气的凹凸准备着信息传递的效率，所以准备着最终的教学效果。张老师在这方面给了我很多教育。有宏观的根本的提高方法，也有具体的迅速而灵敏的技巧，让我的努力能够有的放矢。讲课的语调也是关键，语调过于平淡会让同学留意力分散，这方面也要留意。语言要简洁利落，不需要过多的连接词，否则就会有书面化语言的倾向，失去亲和力，不利于同学的接受。

4、提高课件质量

现代课堂教学都要适当的借助多媒体或网络关心教学手段。如何让多媒体课件发挥最大的效力是需要我们认真思索和对待的问题。课件假如运用得好能增大信息量、吸引同学的留意、提高课堂的效率，运用得不好可能会起反作用。

张老师在给我们建工学院青年老师的讲座中也着重强调了课件质量的重要性。张老师以自己多年担当课件评委的阅历，从正反两方面给我们讲解了提高课件质量的具体方法和要留意的问题。另外，应用课件确定不能忽视板书，两者有机结合才能发挥最大效力。

除了以上教学理念，教学方法上的收获之外，张捷贤等几位老师，老前辈对教学的热忱、对训练事业的满腔热血也深深打动了我。张老师听我的第一次课，天气特殊的恶劣，雨夹雪路很滑，又是早上的一二节课，张老师不顾辛苦早早地来到了教室，让我很受感动。还有他们对待工作一丝不苟的态度也特殊值得我们学习。张老师在听我的课前都要查阅我的教学文件，过后给我认真详尽的讲解相互沟通，反馈看法。应当向他们学习，把每次课都当做自己的作品，花时间下功夫，精雕细琢，倾注自己的感情，这样才能打动和感染同学。

参预这次青蓝工程提高了我的业务力气、增加了我的教学热忱，可以说让我终身受益。感谢建工学院给我这次提高的机会，感谢学校关工委各位前辈的热心指导!

青蓝工程徒弟工作总结2

本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：

一、不断提高业务水平

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写