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掩耳盗铃造句

掩耳盗铃（解释：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。）

1、他光明正大，从不做掩耳盗铃的怪事

2、你这种愚蠢的做法无疑是掩耳盗铃。

3、掩耳盗铃是一种自欺欺人的行为

4、如果你在这件事情上对我掩耳盗铃的我一定不会放过你的。

5、难道你不觉得你这样掩耳盗铃的听课是完全没有任何意义的事情吗？

6、掩耳盗铃是一种看上去很聪明其实很愚昧的方法。

7、你这样做，跟掩耳盗铃没什么分别。

8、他这个人从来都不会做掩耳盗铃的事情。

9、不要再自欺欺人了，那样的话只会是掩耳盗铃。

10、做事情一定要诚恳，不要万事都是掩耳盗铃的。

11、我们在做学问上一定不能掩耳盗铃，要的是实事求是。

12、我们在对待学习的态度一定要诚恳，要踏实，不要掩耳盗铃，自欺欺人。

13、掩耳盗铃最后的结果就是你自食其果。

14、个人主义严重的人；常常会干出掩耳盗铃的蠢事；这又有什么奇怪呢！

15、你太愚蠢了，不要再做掩耳盗铃的事情了。

16、就是因为你上次在这个知识点上的掩耳盗铃导致了你这次考试没有及格。

17、这件事并不是你想象的那样的，实质上在掩耳盗铃

【扩展阅读：造句指导】

一、要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。文章是由段落组成的，而段落则是由句子组成的。造句是语文学习的一个基础，而要想造好句，就需要对词汇有一定的积累，对词语的意思能够正确理解。

二、小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。而造句的方法除了老师所教授的之外，更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。

三、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”，放在句首可以这样造：勤奋的人值得敬佩；放在句中可以这样造：小明是个勤奋的孩子；放在句末可以这样造：人们要获得成功就必须勤奋。

四、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

五、【仿照法】先找出造句的词语在文中什么地方，这个词又造成了什么句子。即把词放到一定的语言环境里，理解它的意思，再进行仿照。例如《小稻秧脱险记》一文中，要求用“激烈”一词造句，可先找到含有“激烈”的句子：“一天，水稻田里发生了激烈的争吵。”根据这个句子，可仿造许多句子。

六、【引述法】这种造句方法，就是顺着别人引述的意思接着往下说。例如：《世界上第一个听诊器》一文要求用“如果……就……”造句，老师作了许多方面的引述，让同学们顺着意思说下去，如“如果我是图书管理员……”“如果鱼儿离开了