孝道作文之游孝道园作文.docx

游孝道园作文

【篇一：中华孝道园亲子游活动方案(定稿)】

承孝悌智道，种国学慧根

亲子游活动方案

一、活动概况：

孝道是中华民族的传统美德，中华孝道弘扬的孝道精神为：“小孝修身、中孝齐家、大孝治国平天下”。关注儿女在智学上的修养，在道德修养上的收获，个人行为习惯上的提升：所谓三日之别，儿女归时；一鞠深躬，感恩涕零；一水浴足，孝子深情；友情兄弟，懂事明理；同学少年，爱己达人;为人处世，正己化人；观心修身，内圣外王。试问培育出如此之正气少年，厚德之子，才华晚辈，家族难道不兴旺发达，基业难道不基业常兴，国家难道不寄予厚望！古之圣贤认为：财之本为德，德之根为孝，假如我们从孝顺父母为做人的开始，以厚重德行作为立世的根本，自然不难成就一番事业。

二、活动地点：

江苏省常州市武进区中华孝道园（活动时间待定）

三、活动目标：

1、结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。

2、提高学生德育水平，促成校园文化建设，促进社会老龄

事业发展。

3、聚集微小力量,提供微孝平台，组建学生孝文化大本营，汇成强势力量，构建强大平台，为中国孝文化的传播打下夯实基础。

4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大，更是对随着当前物质生活的提高，学生越来越薄弱的内在品质的加强。

5、提高当代学生的行孝意识，给当代学生提供一个行孝的平台，在实践中不断完善自己，充实自己。

四、活动形式：参观、国学礼仪学习、游戏。

五、活动行程：

出发前车内进行礼仪文化倡导，不在车上吃东西和丢垃圾（预计车程一个半小时）。家长代表发言，讲述孩子成长的历程，结束后进行亲子游戏“心心相映”（预计时间20分钟），游戏结束导入孝文化影片激发情感，（影片选择有关孝文化的电影或纪录片）。中华小孝子活动在孝道园园区内部的怀南国学院进行（时间预计一个小时），小孝子活动结束后前往酒店用餐，用餐前开始活动猜猜是谁（活动地点用餐酒店）用餐结束后孩子们休息时间（预计12点半至一点半为休息时间），休息地点用餐酒店！一点半开始最后一个活动讲述故事重温情亲（制作感恩卡片可在此环节同步进行）并游览中华孝道园（讲解员讲解）。参观结束乘车前往太滆渔村。结束后四点半集合上车返回镇江（路上车程预计一个半小时）。

活动特色：情景预设知恩情，孝亲尊师感恩颂，微孝互动报恩礼

六、活动内容

（一）家长代表讲话（大巴车上）

家是温暖的摇篮，家是幸福的港湾。家里有最亲爱的爸爸妈妈。当我们“呱呱”坠地时，睁开眼，首先看到的便是爸爸妈妈慈祥的笑脸；当我们呀呀学语时，吐出的第一个音节便是妈妈。父母给了我们生命，哺育我们成长。是他们把我们带到这个精彩的世界上。他们的恩情比天高、比海深。今天，我们举行“孝敬父母，回报亲恩”的活动，目的就是要让大家重温父母的养育之恩，感受家庭的幸福，从而懂得孝敬父母，做孝敬父母的好孩子。愿我们的活动圆满成功。（可以讲述自己的孩子成长的故事）

（二）亲子游戏，心心相印（大巴车上进行）

考验父母和子女的沟通程度，游戏名称——心心相印。请家长和孩子各在答题纸上写上自己和对方的生日；写出自己和对方最爱吃的一种水果；写出自己和对方最喜欢的一项活动或一件事。

（三）影片导入，激发情感（大巴车上放映）

（四）礼仪倡导宣传（行车前及车程中倡导）

以“爱护身边的环境和大力弘扬中华礼仪文化”为宣传主题，并倡导不在车上吃东西和丢垃圾。

（五）孝敬父母，回报亲恩中华小孝子活动

（景区内部怀南国学院，汉服体验、礼仪体验、学堂体验、家书表爱)

（七）出示照片，猜猜是谁（中华孝道园内，午餐前进行）国学讲座结束后搜集到家长带来的一张张记录着自己的照片，这些精彩的瞬间饱含着一个个感人的故事。大家猜猜，照片上是谁？

（八）讲述故事，重温亲情（中华孝道园内，午餐后进行）在照片展示后由家长和孩子共同讲述成长过程中的故事，“孝心小创意”制作孝心卡片:事先收集废旧的硬纸板，并倡导他们亲手绘制孝心卡片送给父母。结束后父母一起参观中华孝道园了解中华传统24孝的故

号的古建筑和两千多铜雕马匹人物所组成的惊险动人场景，真实、生动的记录和传承着中华文明这光辉灿烂的一页，记住历史会让我们走得更远。

五千年文博园五期“万代同根”景区是五千年文博园的压轴景区，近20万平方米的土楼艺术馆群，收藏的绝不只是举世无双的5万多件根雕，它记录的是一个时代的艺术高度，是五千年文明在根雕上的完美体现，是文明、艺术、创意与情感的合一，更是炎黄子孙、同根同祖的民族情怀，在这里，语言将失去表达能力，左右我们的将是心灵深处的那一种震颤。五千年文博园的三、四、五期规划、创意已基本形成，计划于2019年5月18日全面建成并对外开放。

五千年文博园，有着丰富的文化资源和鲜明的文化特色；五千年文博园，还将继往开来，不断推陈