原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
浙江省普通高中生物学科教学指导意见
为落实教育部《普通高中课程方案（实验）》和《浙江省深化普通高中课程改革方案》等文件精神，坚持“立
德树人”，促进学生在共同基础上有个性的发展，进一步提升学生的科学素养和综合学习能力，切实减轻学生的
课业负担，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会特制定
《浙江省普通高中生物学科教学指导意见（2014版）》（以下简称《生物教学指导意见（2014
版）》）。
《生物教学指导意见（2014版）》是浙江省基础教育课程改革专业指导委员会生物学科组在分析2006年
以来浙江省普通高中新课程实验生物学科教学实际情况以及国内外高中生物学科教学发展趋势的基础上，按照浙
江省深化普通高中课程改革的总体要求，结合对《普通高中生物课程标准（实验）》及普通高中生物学科课程标
准实验教科书的研究制定的。《生物教学指
导意见（2014版）》是浙江省普通高中2014级起生物学科教学和学业评价的基本依据。
《生物教学指导意见（2014版）》分成上、下两篇，按模块编写。上篇为必修模块，包括《必修1分子与
细胞》《必修2遗传与进化》《必修3稳态与环境》三个模块；下篇为限定性选修模块，包括《选修1生物技术
实践》和《选修3现代生物科技专题》两个模块。各模块以浙江省普通高中所使用教科书的章节为序进行编排，
分为“课标内容”、“教学要求”、“教
学建议”三个栏目编写。
“课标内容”是教学的目标源头，按章节从《高中生物课程标准（实验）》中摘录，便于
教师检索。
“教学要求”以表格的形式呈现，内容表述所用的目标行为动词分别指向知识性学习目标、技能性学习目标
和情感性学习目标，并且分为不同的层次（“目标行为动词”参见附录），上篇
必修模块的教学要求分“基本要求”、“发展要求”和“说明”三部分。其中“基本要求”是指全体学生在模块
学习中应达到的要求，为全体学生学业水平考试必考题的考试范围和要求；“发
展要求”是模块学习中的较高要求，列入学业水平考试加试题的考试范围和要求；“说明”是对
教学深广度的界定。下篇限定性选修模块按专题及章节提出生物学科的两个选修课程模块的教学内容和教学要求，
并提出指导性建议，供教师参考。其内容和要求列入学业水平考试加试题的考试范围和要求。
“教学建议”是针对教师在实施高中生物课程中如何有效地进行教学，达成教学目标，从课时安排和教学
方法及活动建议三个层面上提出的建议。“课时建议”以每节课45分钟为标准；
“教法建议”是针对教学重点和难点内容提出的、可供参考的教学途径或方法，不作为刚性、统一的要求。“活
动建议”是从实验或活动教学应把握好的环节、注意事项等方面提出建议。
《生物教学指导意见（2014版）》未列入的本学科其他选修课程模块，各校可根据学校及学生特点和需，
按照省教育厅相关文件要求，自主确定本学科选修课程模块、教学内容及开设方案，为学生提供丰富的生物学科
学习资源。
《生物教学指导意见（2014版）》是提纲挈领式的，其中的课时分配及教学建议等仅供教师在教学活动中
参考。教师应当根据教学内容和学生的实际情况，积极探索、创新教学方法，在实践研究中提高生物教学效率，
全面提升生物学科的教学质量。
《生物教学指导意见（2014版）》的适用对象为2014级起的浙江省普通高中学生。
上篇：必修模块
高中生物必修部分的三个模块分别为《必修1分子与细胞》《必修2遗传与进化》《必
修3稳态与环境》，共6学分，108课时（按每课时45分钟计算），课时建议汇总如下表:
模块早下
文档评论（0）