统编版道德与法治五年级下册5、建立良好的公共秩序 课件.pptVIP

情境题在电影院观看电影，我们应该。在超市购物结账时，我们应该。乘坐公交车时，我们应该。生活中不文明的行为参加社区活动时，要注意遵守活动的规则。不携带易燃易爆物品不随地吐痰不在车厢内大声喧哗注意先下后上●不要把其他东西带进超市，要把它们放在存放柜内。●挑选商品的时候，在购买之前不得随意拆开商品包装影响其销售。●禁止吸烟。●选购商品，轻拿轻放，在拿取商品之后却又不要的，应该放回商品原处。●按顺序排队付款，并主动协助店员把自己选购的货品放在付款台上。●维持公共卫生和公共秩序。●不高声说话，不吃零食；不吸烟，不随地吐痰。●入座时移动椅子要轻挪轻放，不多占座位。●爱护图书，不折叠、污损，不乱涂、乱画，更不能撕扯书页、“开天窗”。●去书架上找书，要轻取轻放，看完后放回原处。在餐厅里就餐在候车室候车想一想我们刚刚分析了人们在日常生活中需要遵守的公共秩序。下面请同学们思考一下，我们刚才讨论的秩序单，有什么共同之处？不论在哪个公共场所，都不要大声喧哗，不要乱扔垃圾，不要随意插队，不要污染环境，总之不要影响他人。在公共场所应遵章守法，以及守秩序和守公德，比如排队、不随地扔垃圾和吐痰，而且不能影响其他人正常的活动等。在公共场合下，要注意环境卫生，不能随地吐痰，乱扔垃圾，不能大声喧哗，禁止吸烟，不要拥挤，要有秩序，要注意文明和道德。设想一下，如果公共生活中没有了秩序，会产生怎样的后果？如果公共生活没有秩序，公共卫生将会非常糟糕。如果公共生活没有秩序，公共场所将会变得非常混乱，非常不安全。秩序小实验要想顺利、快速的取出瓶中所有小球，采用什么方法比较好呢？为什么？这个实验成功与否的关键在于秩序，这进一步说明了秩序的重要性。同样，在日常生活中，秩序非常重要。有秩序的公共生活，才更加祥和、安宁、平静，而没有秩序的公共生活是混乱、糟糕和危险的。阅读角高速公路的应急车道，是指与右侧行车道相临，包括硬路肩在内的宽度3米以上，有效长度大于或者等于30米，可以满足机动车停靠需要的路面部分。在紧急的情况下，车辆可以在应急车道上行驶或者停车。公共标志学习单思考一下：这些标志分别用于什么场所，分别起到什么作用。有了这些公共标志的提醒，是不是人们就都会自觉维护或遵守公共秩序了呢？公共标志仅仅是起到提醒人们自觉维护和遵守公共秩序的作用，公共标志本身是没有任何强制力的，公共秩序是否遵守还在于人们本身，所以在公共生活中，我们每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。不文明的行为不文明的行为要采取比较妥当的方法，晓之以理，动之以情，否则容易激化矛盾。在日常生活中，这些不文明的行为经常会发生，遇到类似的情况，你会采取什么态度呢？不同的态度会带来哪些不同的结果呢？采用哪种态度比较妥当呢？日常生活中存在很多不文明的行为，我们怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些呢？●首先自己要起带头作用，无论在什么公共场所，我们都要带头遵守公共秩序，给大家起带头榜样示范作用。●在家庭中，向爸爸妈妈宣传遵守公共秩序的重要性，以小手牵大手，引导家人遵守公共秩序。●采取多种方法进行宣传，引导大家认识到遵守公共秩序的重要性，从而使更多的人遵守公共秩序。通过今天这堂课的学习，我们认识到公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共秩序，是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。在公共生活中，我们每个人，都要注意自己的言谈举止，养成文明的好习惯。课堂总结5、建立良好的公共秩序第2课时新课导入通过上一节课的学习，我们知道公共生活需要良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。在公共生活中，我们每个人都要注意自己的言谈举止，养成文明的好习惯，才能共建文明、和谐的公共生活。新课学习共同建设有序生活共建有序生活离不开每个人的努力共同建设有序生活，离不开每一个人的努力。在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。想一想，在日常生活中，我们在不同的公共场合应该怎样做？当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时。我们应该起身肃立，面对国旗，高唱中华人民共和国国歌。在博物馆参观，听讲解员介绍展品时我们应该认真倾听讲解员讲解，认真观察博物馆的展品，有不懂的地方，礼貌的向讲解员提出疑问，在讲解员回答之后，对讲解员表示感谢。参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益