五年级下册期中考试作文(真题32篇) .pdfVIP

五年级下册期中考试作文（通用32篇）

五年级下册期中考试作文篇1

考试以后的心情，应该像雨淋过的青石板路，带点潮湿，带点晦

暗，也许还有那么一点发霉的苦涩味。虽说至小学开始，大大小小的

考试便不断的折磨着人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你

整个人围着它运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴

责，觉得自己对不起老师，对不起爸妈的一番苦心。

因为下了大雪，学校放了几天假，今天一上学就遇到了这一学期

的期中考试，这次数学考了99分，还算不错吧！但那一分是怎么丢的，

我还不是因为粗心丢的吗？为什么就要因为粗心丢一分……

其他课程还不知道，但我知道里面肯定有“粗心的成分”，如果

“粗心的成分”过高了，那不就和以前“高成份”的人一样了吗？不

就得挨“批评”了么？

之所以，考试后的心情是沉重的，如果考不好，不就挨“竹板炒

肉”了吗？如果考好了，迎接你的将会是“万里晴空”，而不是“倾

盆大雨”。

考试后，同学们经常会对对题，但我觉得这是不好的行为，在你

们对题的时间里，可以拿出书来复习一下，也许你就能看会一道你不

会做的题。或者玩一下，放松一下心情，不要背上思想包袱。但如果

你发现了一道错题，试卷也交了，无法改正；不仅是这样，也会给你

带来压力。度过一次期中考试的确不容易。

这次考试后，我感悟到：真金不怕火炼，只要你平时学习认真，

就不怕考试。考试，其实就是测验你这学期学的怎么样，做个总结。

有些同学认为考试就是一场生死战。我相信考试并不像你所想的那样

可怕，它只是想看看你的真实水平是什么。

加油吧，只要你努力，100分势在必得！

五年级下册期中考试作文篇2

紧张的学习终于过去了，现在我们面临的就是期末大考试。

上课了，大家像风一样的冲回教室，到了教室大家都在讨论到底

会考怎样的题型了？大家的说话声如爆炸的声音一样，这时语文监考

老师走进教室，突然教室里变得鸦雀无声。开始答题了，我们大家都

十分紧张，但是大家又微笑起来，然后我就埋头认真答卷，下课了，

我也正好做完试卷，但我觉得有些题我没有太大的把握……

批改卷子这段时间，我的心情十分激动，星期三就出成绩了，我

早早的来到学校，一看到我的成绩就大吃一惊，为什么这些不该错的

题错了呢？我想了老半天，终于知道了，原来是粗心造成的结果，还

有平时掌握的知识不够牢固，比如说：有些题是语文书上课文中的原

话还错，还有英语的He，She都搞错，数学就是连计算也错，实在太

可惜了，虽然这次没考好，但是我并没有泄气。

上半学期已经过去了，虽然考的不是那么理想，但是我从失败中

吸取了很多经验，争取下半学期继续努力，不要粗心，就一定能得到

高分。

五年级下册期中考试作文篇3

期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷，我在寻找着原因。我

发现卷面整洁成为一大问题，涂抹的试卷，脏乎乎的，有的书写字体

不规范，主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要

务。

给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清，声调也弄

不准。一年级的拼音回生，需要重温一下，并且生字的认读也要抓到

位。

阅读一块儿，两极分化。平时不爱读书的孩子，阅读能力的确很

差。原因一是读不进去；二是读书不深入，不会思考；三是表达不完

整。抓阅读也成为重中之重，我想要从阅读方法上多引导，然后扩大

学生的阅读量，同时要融进激励措施，让阅读明星领跑，调动学生的

阅读积极性。

本次作文是《那是一次的尝试》，这是一篇写事的文章。学生基

本上能写出自己尝试的“事”，但是问题也不少。一是入题太慢，头

大尾小，与主题无关的套话太多。诸如：人的一生有许多尝试，有成

功的尝试，有失败的尝试，有高兴的尝试，有……我最难忘的尝试是包

饺子。

二是题材不新颖，做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。

三是突出主题的部分描写不细致，怎么尝试的？有趣的尝试不能

突出有趣，惊险的尝试没有写出惊险。

四是结尾不会点题，出现偏离主题。

五是题目补充以做的事补充有些牵强，比如《那是一次做饭的尝

试》，应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊

心动魄的尝试》等。

针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指

导，并进行了第二次习作，希望有更多的惊喜。

五年级下册期中考试作文篇4

第二十名，刘昕，语文87，数学9