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基于层次分析法的经管类创新创业能力综合评价分析

一、内容简述

本文旨在通过构建一个基于层次分析法(AHP)的经管类创新创业能力综合评价模型，对经管类学生的创新创业能力进行科学、客观的评价。通过对学生创新创业能力的各个维度进行权重分配和综合评价，为高校选拔和培养具有创新创业能力的经管人才提供依据。

首先本文对经管类创新创业能力的概念进行了界定和梳理，明确了创新创业能力在经管类专业中的重要性。接着通过对国内外相关研究文献的综述，分析了影响经管类学生创新创业能力的主要因素，为后续构建评价模型提供理论支持。

在此基础上，本文提出了一种基于层次分析法的经管类创新创业能力综合评价模型。该模型将学生的创新创业能力划分为多个维度，如创新意识、创新能力、创业精神、创业资源等，并对每个维度的权重进行量化计算。通过对各维度权重的综合计算，得出学生的创新创业能力综合得分，从而实现对经管类学生创新创业能力的全面评价。

本文以某高校经管专业为例，对该模型进行了实证研究。通过对该校100名经管专业学生的创新创业能力进行评价，验证了模型的有效性和实用性。结果表明该模型能够较好地反映经管类学生的创新创业能力现状，为高校选拔和培养具有创新创业能力的经管人才提供了有益参考。

1.创新创业能力的重要性和作用

提高企业的核心竞争力。创新创业能力能够帮助企业不断进行产品和服务的创新，提高企业的技术水平和产品质量，从而在激烈的市场竞争中脱颖而出，赢得更多的市场份额。

促进企业的可持续发展。创新创业能力能够使企业在面临市场变化和竞争压力时，具备快速调整和应对的能力，从而降低企业的风险，实现可持续发展。

增加就业机会。创新创业能力的提升，意味着企业需要更多的人才来参与创新和创业活动，从而为社会创造更多的就业机会，缓解就业压力。

推动社会经济发展。创新创业能力的提高，将带动整个社会的创新能力和创造力的提升，促进科技进步和产业升级，推动社会经济的持续发展。

提升国家竞争力。一个国家的创新创业能力越强，其在全球经济竞争中的地位越高，对国际市场的影响力也越大。因此提升国家的创新创业能力对于增强国家的综合实力具有重要意义。

创新创业能力在企业和个人发展中具有举足轻重的地位，是实现可持续发展的关键因素。因此加强创新创业能力的培养和评价，对于企业和个人的成功以及国家的发展具有重要的现实意义。

2.经管类学生创新创业能力的现状和问题

随着全球经济的快速发展，创新创业能力已经成为经管类学生在就业市场上的核心竞争力。然而当前我国经管类学生的创新创业能力现状并不乐观，存在一定的问题。

首先经管类学生的创新创业意识较弱，许多学生在校期间过于关注理论知识的学习，而忽视了实践操作和创新能力的培养。这导致他们在面临实际工作时，往往难以将所学知识与实际问题相结合，缺乏独立思考和解决问题的能力。

其次经管类学生的创新思维能力有待提高，在传统的教育模式下，学生往往被要求遵循固定的思维模式和方法进行学习和解决问题。这使得他们在面对复杂多变的市场环境时，缺乏创新思维和应变能力，难以应对各种挑战。

此外经管类学生的团队协作能力和沟通能力也有所不足，在现代企业中，团队协作和沟通能力是衡量员工综合素质的重要标准。然而许多经管类学生在这方面的表现并不理想，缺乏有效的团队协作和沟通技巧，影响了他们的创新创业能力的发展。

经管类学生的创新创业资源有限，虽然我国高校在创新创业教育方面已经取得了一定的成果，但与国际先进水平相比仍有较大差距。许多高校在创新创业教育方面的投入不足，课程设置和教学方法相对滞后，导致经管类学生在创新创业过程中缺乏有效的支持和指导。

经管类学生的创新创业能力现状存在一定的问题，需要从提高创新创业意识、培养创新思维能力、加强团队协作和沟通能力以及拓展创新创业资源等方面进行改进和完善。

3.层次分析法的基本原理和应用

层次分析法(AnalyticHierarchyProcess,简称AHP)是一种多准则决策方法，它将一个复杂的问题分解为若干个层次的子问题，并通过比较各子问题的重要性来确定最终的决策结果。AHP的基本原理可以概括为：构建判断矩阵；计算权重向量；计算一致性检验指标；进行一致性比选。

在经管类创新创业能力综合评价分析中，我们可以将评价对象的各种能力要素作为判断矩阵的元素，例如创新能力、团队协作能力、市场拓展能力等。然后通过专家访谈、问卷调查等方式收集相关数据，构建判断矩阵。接下来利用AHP算法计算各能力要素的权重向量，从而确定它们在综合评价中的相对重要性。根据权重向量对各能力要素进行加权求和，得到经管类创新创业能力的综合得分。

AHP方法具有以下优点：适用于多准则决策问题；能够处理模糊、不确定的信息；可以避免主观因素对决策结果的影响；具有较强的实用性和可操作性。因此在经管类创新创业能力综合评