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幼师自制乐器集体教学计划分享十五篇

幼师自制乐器集体教学计划分享十五篇。

如何写学科教学计划呢？新的一学期即将到来，写好教学计划，才可以更好的理解学科的教学目的与任务，想要深入了解“幼师自制乐器集体教学计划”请跟随小编的编辑一起来学习吧，下面的信息仅供大家参考希望大家阅读！幼师自制乐器集体教学计划篇1幼师自制乐器集体教学计划一：教学背景及目标随着科技的迅速发展和教育手段的不断完善，音乐教育行业也在不断创新和发展。然而，在现实生活中，一些幼儿园还没有设立专门的音乐室和相关人员，也没有充足的音乐器材。因此，幼师自制乐器成为了一种颇具特色的教学方式，受到了很多幼儿园的欢迎。在本次教学中，主要通过幼师自制乐器的使用，帮助幼儿掌握音乐知识，培养幼儿的音乐兴趣和爱好，增强幼儿对音乐的感知和理解能力。二：教学过程1.精心准备为了保证教学的顺利进行，幼师需要提前准备好各种相关材料和工具。通常情况下，我们可以使用废旧物品来制作乐器，如瓶盖、石子、花生壳、竹子等，还可以使用一些有颜色的纸片和彩带来装饰制作出来的乐器。在准备的过程中，应该注意材料的选择要符合安全性和环保的要求，避免给幼儿带来不必要的风险和污染。2.创意制作在幼儿尚未到达的时候，幼师们可以拿出刚才准备好的相关材料，开始共同创意制作乐器。在这个过程中，幼师们可以指导幼儿们如何选材、切割和装饰。孩子们可以放手发挥自己的想象，制作出自己心仪的拍子乐器和气鸣乐器。在制作的过程中，孩子们不仅可以感受到制作的乐趣，还可以加强自己的动手技能和想象力。3.醇熟演奏在幼师们的指导下，孩子们会逐渐掌握各种类型乐器的使用和演奏技巧。幼师还可以带领孩子们利用乐器演奏一些简单的旋律或游戏歌曲，以加强孩子们的感知和记忆，提升他们的音乐水平和信心。三：教学亮点和收获通过幼师自制乐器集体教学，我们可以为孩子们提供一个丰富多彩的音乐学习经验，增强他们对音乐的热爱和感知能力，提高他们的动手能力和创新意识。我们的教学目标也得到了圆满的实现。在实践过程中，我们也注意到了一些教学亮点和值得借鉴的经验。首先，幼儿在自己动手制作过程中学习知识的效果比单纯听讲和观摩要好得多。其次，在制作和演奏中获得的快乐体验会进一步增强幼儿对音乐的热爱和信心。最后，通过孩子们相互合作协作，也增强了幼儿的社交能力和团队协作意识。在今后的幼儿教育过程中，幼师自制乐器教学法将会继续发挥重要作用。希望我们的教育理念和实践经验能够得到广大幼师们的认同和好评。幼师自制乐器集体教学计划篇2幼师自制乐器集体教学计划一、活动背景音乐是儿童全面发展中不可忽略的重要组成部分。一些早期的幼儿教育游戏中，包含了基本音乐元素，如唱歌、跳舞、拍手等。而现在，许多幼儿园已将音乐教育作为一项核心素养，而且开始接纳更为多元化的学习形式，部分幼教工作者通过制作自制乐器来丰富音乐教育的内容，实现幼儿全面发展的目标。二、活动目标1.通过自制乐器的制作，让幼儿认识不同类型的音乐乐器，提高他们对音乐的感知和理解。2.通过自制乐器的制作过程，让幼儿提高手工能力和创造力。3.通过一系列的音乐活动，让幼儿自信、快乐，并且培养他们团队合作的意识。三、活动实施过程1.活动准备a.准备各种制作自制乐器所需的材料，如牛皮纸、饮料瓶、纸盒、塑料勺子等。b.筹划周到的活动计划，例如音乐绘本阅读、自制乐器制作、音乐游戏和演出等。2.制作自制乐器a.饮料瓶吹奏乐器：将饮料瓶的顶部切掉，塞上一些泡沫，然后用烤架烧烤架上开口，用器物夹住瓶口，就可以吹奏出音乐声了。b.鼓乐器：将空心筒、粘纸、皮革等材料裹上，就可以轻松制作一个鼓。c.木琴乐器：在点心盒上钉上短木片或钢琴键，此乐器有音色丰富、声音高亢的特点。3.音乐绘本阅读选择一本富有音乐元素的绘本，例如《音乐会》、《小蝌蚪找妈妈》等，爱读书的幼童可带上自带的小绘本来一同分享。4.音乐游戏a.跳“雪山是多高”游戏：先唱雪山有多高，然后跳上一跳表示人物脚步；唱到从一个山上跨到另一个山时，就要跳起来向前跨一下，脚着地后继续奔跑。b.音乐感知课：播放一道道简短的音乐片断，由孩子自由发挥，表达出对音乐的感知，例如画风格转变等。c.