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中小学1
中小学1对1课外辅导专家
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精锐教育·教务管理部
精锐教育学科教师辅导讲义
课 题
教学目标
列一元一次方程解应用题
1、学会找出简单应用题中的未知量和已知量;
2、学会找出简单应用题中的数量关系和等量关系;
3、初步学会列方程解简单的应用题;
4、了解“未知”可以转化为“已知”的转化思想。
一、例题分析
1、 行程及流水问题:
教学内容
例1、甲、乙两人从同一村庄步行去县城,甲比乙早出发1小时,而晚到1小时;甲每小时走4千米,乙每小时走6千米。求从村庄到县城的路程(行程与时间问题如何设元,如何找等量关系)
练习1:在一次环城自行车比赛中,速度最快的运动员在出发后35分时刻第一次遇到速度最慢的运动员,已知最快的运动员的速度是最慢的运动员的1.2倍,环城一周为7千米。求两个运动员的速度。
练习2、某工人每天早晨在同一时刻从家里骑车去工厂上班,如果以每小时16千米的速度行驶,则可在上班时刻前15分钟到达工厂;如果以每小时9.6千米的速度行驶,则在工厂上班时刻后15分钟到达工厂。
①求这位工人的家到工厂的路程;
②这位工人每天早晨在工厂上班时刻前多少小时从家里出发?
练习3.甲、乙两人练习赛跑,如果甲让乙先跑10米,那么甲跑5秒钟就可以追上乙;如果甲让乙先跑2秒钟,那么甲跑4秒钟就能追上乙,求两人每秒钟各跑多少米?
例2:一只船从甲码头到乙码头是顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回到甲码头是逆流行驶,用了
2.5小时。如果水流的速度是3千米/小时,求船在静水中的速度?(水流问题中有一个水流速度引出两个公式)
二 工程问题与注水问题
例3、做一批零件,如果每天做8个,将比每天做6个提前1天完成,求有多少个零件?(工程与时间问题如何设元,如何找等量关系)
例4、有一个水池,用两个水管注水。如果单开甲管,2小时30分注满水池,如果单开乙管,5小时注满水池.
① 如果甲、乙两管先同时注水20分钟,然后由乙单独注水。问还需要多少时间才能把水池注满?
② 假设在水池下面安装了排水管丙管,单开丙管3小时可以把一满池水放完。如果三管同时开放,多少小时才能把一空池注满水?(注水问题如何设元,如何找等量关系)
三分配问题
例5.在甲处劳动的有31人,在乙处劳动的有20人,现调来18人支援,要使甲处劳动的人是乙处劳动的人数的2倍,应往甲、乙两处各调去多少人?(分配问题如何找等量关系)
练习1:.某校住校生分配宿舍,如果每间住5人,则有2人无处住;如果每间住6人,则可以多住8
人。问该校有多少住校生?有多少间宿舍?
练习2:7月1日红花岗中学初一师生270人准备到息烽集中营接受革命传统教育,若租一辆45座小客车租金为250元;租一辆60座大客车租金为300元。已知租用的大客车比租用的小客车多一辆,问租用大小客车各多少辆?应付租金多少元?
练习3:3月12日是植树节,初三年级170名学生去参加义务植树活动。如果男生平均一天能挖树坑
3个,女生平均一天能种树7棵,正好使每个树坑种上一棵树,问该年级的男女各有多少人?
练习4:为了进一步加固防洪大堤,某段江堤有44人参加挖土及运土。若每人每天挖土5方或运土6
方,应怎样分配挖土和运土人数,才能使挖出的及时运走?
四 利润问题
例1.某商品店国庆实行七五折优惠出售,售价为12元的物品,定价为多少元?(如何灵活的找出等量关系)
练习1.一商店把彩电按标价的九折出售,仍可获利20﹪,若该彩电的进价是2400元,则彩电的标价应为多少元?
练习2.某商品现在的售价是34元,比原来的售价降低了15﹪,原来的售价是多少元?
练习3:某商品的进货价为每件a元,零售价为每件1100元,若商品按零售价为80﹪降低出售,仍可获利10﹪(相对与进货价),问进货价a为多少元?
练习4:某商品先提价20﹪后又降价20﹪出售,已知现在售价为24元,则原价为多少元?
练习5:某种商品因换季准备打折出售,如果按定价的九折出售将赚20元;而按七五折出售将赔25
元,问这种商品的定价是多少?
练习6.一商店把某种彩电每台按标价的八折出售,仍可获利20﹪。已知该品种彩电每台进价为1996
元,求这台彩电的标价是多少?
练习7.某商店售两件衣服,每件60元,其中一件赚25%,而另一件亏25%,那么这家商店是嫌了还是亏了,或是不赚也不亏呢?
练习8.某城市按以下规定收取每月煤气费:用煤
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