《第五课真诚地悦纳自我》作业设计方案-初中心理健康北师大河南专版七年级全一册.docxVIP

《第五课真诚地悦纳自我》作业设计方案-初中心理健康北师大河南专版七年级全一册.docx

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《真诚地悦纳自我》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计旨在通过一系列活动，引导学生正确认识自我，了解自己的优点与不足，学会真诚地接纳自我，增强自信心，为形成健康的心理打下基础。

二、作业内容

1.自我探索：学生需完成一份个人信息卡，包括姓名、年龄、性格特点、兴趣爱好、特长及自我评价等，通过填写信息卡，使学生更加清晰地认识自己。

2.心理漫画创作：学生以“悦纳自我”为主题创作一幅心理漫画，通过绘画的形式表达对自我的理解与接纳，培养学生从不同角度审视自己。

3.分享交流：学生在班级内进行小组讨论，分享个人信息卡内容和心理漫画创作的心得体会，鼓励同学们相互倾听、相互学习，增进同学

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