浙江省杭州市2014届高三命题比赛-化学(2).docxVIP

浙江省杭州市2014届高三命题比赛-化学(2)

2014年高考模拟试卷化学卷考查内容

题

号

题

型

考查知识点

每个知识点分值

考查学科能力

考查知识目标

难度

7

选

择题

绿色化学思想

6

“复述、再现、辨认化学信息“的能力

了解

容易（0.75）

蛋白质水解成氨基酸

判断无机非金属与合成高分子

8

选择题

重结晶时溶剂的选择

6

接受、吸收、整合化学信息的能力

化学实验与探究能力

理解

较容易（0.75）

物质分离实验操作考查

原电池中盐桥的作用

减压过滤的目的

9

选择题

元素周期表的结构

6

分析和解决化学问题的能力

理解

容易（0.77）

同主族元素性质比较

盐的酸碱性判断

10

选择题

烷烃的系统命名

6

分析和解决化学问题的能力

理解

中等（0.7）

官能团的衍变

同分异构体判断

有机物中的弱电解质判断

11

选择题

充放电电池原理

6

分析和解决化学问题的能力

理解

中等略偏难（0.7）

离子的迁移

电极反应

阴极增重简单计算

2014年高考模拟试卷理科综合化学卷

考试时间：50分钟满分：100分

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23K-39Fe-56Cu-64

选择题部分(42分)

7．（原创）下列说法正确的是

A．针对H7N9禽流感的扩散情况，要加强环境、个人等的消毒预防，可选用含氯消毒剂、

活性银离子、酒精、双氧水等作为消毒剂，这种处理方法符合绿色化学核心

B．肌红蛋白、蚕丝、过氧化氢酶、鱼肝油充分水解后均可得到氨基酸

C．防弹玻璃、氧化铝陶瓷、硅藻土都是无机非金属材料，PLA、PET、酚醛树脂、铜氨纤维都是人工合成高分子材料

D．某些铝硅酸盐形成的分子筛中有许多笼状空穴和通道，常用于分离、提纯气体或液体混合物，还可作干燥剂、离子交换剂、催化剂及催化剂载体等

【出题意图】本题考查化学与生活的联系，考查了学生“复述、再现、辨认化学信息”的能力，难度要求“了解”

8．（原创）下列有关实验的操作、原理和现象，正确的是

A．重结晶提纯产品时，从杂质角度考虑，选择的溶剂是杂质在其中的溶解度很大为宜

B．欲分离硝酸钾和氯化钠的混合物（物质的量比为1：1），先将样品溶解，然后加热至表面出现晶膜后冷却，过滤得硝酸钾晶体；将母液加热至大量晶体析出后，用余热蒸干，得氯化钠晶体

C．为验证盐桥的作用，在两个烧杯中分别盛适量硫酸亚铁铵溶液和稀酸性高锰酸钾溶液，分别插入石墨棒用导线与电流计相连，然后用装有K2SO4饱和溶液的琼脂的U型管两端插入两个烧杯中，电流计偏转，一段时间后高锰酸钾溶液褪色

D．减压过滤是为了加快过滤速率，得到较大颗粒的晶体

【出题意图】本题考查化学实验中相关实验操作，旨在考查考生平时的实验经验及对实验操作的理解和掌握，难度要求“理解”

9．（原创）X、Y、Z、R、W是原子序数依次增大的五种短周期元素。Y和R同主族，可组成共价化合物RY2，Y和Z最外层电子数之和与W的最外层电子数相同，25℃时0.1mol·L-1X和W形成化合物的水溶液pH为1

A．由于非金属性YR，则X、Y组成化合物的沸点高于X、R组成的化合物

B．Y和其他四种元素均可形成至少2种二元化合物

C．RY2能与Y、Z形成的一种化合物反应生成Y2

D．Y、Z、W三种元素组成化合物的水溶液一定显碱性

【出题意图】本题考查元素周期表和元素化合物知识，难度要求“理解”

10．（原创）下列说法不正确的是

A．按系统命名法，某烷烃（如右图）的名称为2，3-二甲基-3-乙基戊烷

B．最简单的醛糖具有手性碳原子而有光学特性，可通过氧化、还原、加成、消去等反应使它失去光学特性

C．由—CH3、、—OH、—COOH、—CHO原子团两两组合形成的有机物中，属于弱电解质的有6种

D．已知视网醛的结构为：，它的一种同分异构体且属于萘（）

【出题意图】本题从有机物命名、结构性质、同分异构体概念的运用等方面，考查学生对有机化学基本知识的理解和掌握情况，难度要求“理解”

11．（2013年稽阳联谊学校高三联考改编）磷酸铁锂动力电池（简称LFP）是一种高效、超长寿命的二次电池。其工作原理为：C6Li＋FePO4C6Li(1－x)＋(1－x)FePO4+xLiFePO4（C6Li表示锂原子嵌入石墨形成的复合材料）。其内部结构如右图所示，左边用LiFePO4和FePO4作为电池的正极；中间是聚合物隔膜，它把正极区与负极区隔开，Li+可以通过而电子不能通过；右边是由碳（石墨）组成的电池负极。电池的上下端之间是电池的电解质，电池由金属外壳密闭