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【教案目标】
让幼儿在情景中感知棒棒糖的特征,分辨圆与方、红与绿。愿意和大家分享棒棒糖。
【教案准备】
手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。
屈老师托班健康教案:形状各异的棒棒糖
【教案过程】
一、创设情景
1、猜一猜:
问:(出示小熊)宝宝看谁来了?猜猜小熊来干什么?
引导幼儿一起问:小熊,你到底来干什么呢(出示店面柜台)
问:宝宝觉得威尼小熊会开一家什么店?
小结:咪咪宝宝真了不起,威尼真的想开一家棒棒糖店。
2、认一认:
问:(出示糖果)看看小熊店里的糖果,都是棒棒糖吗?为什么?
小结棒棒糖基本特征:原来棒棒糖和其他糖果不一样,都是有一个小棒子的呀。
二、感知理解
1、看一
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