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2017年浙江省高考语文试卷

一、语言文字运用（共20分）

1．（3分）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是〔3分〕

（）

A．风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨

碍交通，成为城市“烂疮（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰．

B．某某快递公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；

加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xué）．

C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）

读的书，命运把我装钉的极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然泪下．

D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉

（jī）毒战役，片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌．

2．（5分）阅读下面的文字，完成2﹣3题。

有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也

是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多

领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科

学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。

让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代

付与我们的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能

否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考，

理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

（1）文段中加点的词，运用不正确的一项是〔3分〕

A．开启B．付与C．不管D．独一无二

（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是〔2分〕

A．甲B．乙C．丙。

3．（3分）下列各句中，没有语病的一项是（）

A．国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把

大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

B．《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留

学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。

C．“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产

业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。

D．桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利

用、经济社会协调发展的生态乡，制定了五年发展建设规划。

4．（3分）归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得

出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻

辑，句式基本一致，语言简洁明了。〔3分〕

例句：如果作品水品越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

三、标题

5．（6分）根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心里描

写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。〔6分〕

小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，

数回一个童年

二、现代文阅读（共30分）

6．（10分）（一）阅读下面的文字，完成下列各题。

社会传播过程中至少要求两个人。他们结成信息分享关系，共享一套信息符

号。结成传播关系的目的是寻求信息、劝说、传授、娱乐或其他。目的不同，

参与者的角色也不同。比如，追求娱乐的人愿意“悬置怀疑”；预料对方会劝

说的人将加强防范。然而，无论扮演什么角色，参与者总是要根据自己的认

知需要，调动各种资源和传播技能，编制信息代码，将他编制的符号发送给

对方。我们将这样的传播行为称为A类传播行为。白纸黑字的符号可以长期

保存，手势或面部表情或讲出来的话则稍纵即逝。无论时间长短，在传播过

程的某个时刻，这些符号都独立存在，脱离了参与传播的双方。

接受讯息的参与者，将根据自己的认知需要，调动各种资源和传播技能，决

定是否接受对方发出的符号。如果接受，他就按照自己的认知地图对这些符