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开展读书日的活动方案(7篇)

开展读书日的活动方案篇1

活动：

1、亲子阅读沙龙——3-4周岁家庭

2、小小故事会——4-7周岁家庭

参与方式：

第一阶段：(20_年4月)

1、亲子阅读沙龙(3-4周岁家庭)

A、登陆zz网选取指定绘本书目(也可自选绘本)，开展亲子阅读。

B、通过手机录音方式，录下家长为孩子讲述、演绎绘本故事过程，发送到

zz网《爱上阅读》栏目内或指定邮箱，参加海选。

C、5月1日前评选结果将在zz网公布。

2、小小故事会(4-7周岁家庭)

A、登陆zz网选取指定绘本书目(也可自选绘本)，开展亲子阅读，练习讲故

事。

B、幼儿园小朋友在幼儿园组织下，开展班级海选活动，评选出优秀选手。

C、非幼儿园小朋友可通过孩子讲故事，妈妈手机录音的方式，录下讲述绘

本故事的过程，然后上传到zz网《爱上阅读》或指定邮箱，以作评选。

D、5月1日前评选结果将在zz网公布。

第二阶段：(20_年5月5日)

1、根据海选结果，我们将邀请获奖家庭参加颁奖大会

2、5月5日(周日)9：00，我们将齐聚乐当家职业体验中心，举行颁奖活动

3、颁奖后所有受邀家庭均可免费在乐当家职业体验中心游玩(团队方式体验

指定项目)

第三阶段：(20_年4、5月份)

将分批组织优秀家庭前往常州广播电台参观、并参与录制《小小故事会》栏

目。

奖品：

1、亲子阅读沙龙(3-4周岁家庭)——奖品由“老约翰绘本”馆提供

A、金话筒家庭(25人)：绘本书籍1本/人

B、银话筒家庭(25人)：免费阅读卡1张/人

2、小小故事会(4-7周岁家庭)——奖品由“乐当家职业体验中心”提供

A、故事大王奖(20人)：乐当家职业体验中心亲子套票1套/位;获得前往电

台参观、录音资格

B、故事之星奖(60人)：获得前往常州广播电台参观、录音资格

C、以上80人均可参加5月5日在乐当家职业体验中心举行的颁奖活动，并

免费参与职业体验

小贴士：

A、我们将在zz网发布亲子阅读绘本书目名称及部分电子版书籍，方便妈妈

选择和练习

B、我们将在zz网发布亲子阅读沙龙、小小故事会活动讲故事等音频演示资

料，以供大家参考

C、我们将在老约翰会本馆故事屋提供实地免费借阅、讲述、演绎绘本故事

的机会，方便大家练习。

开展读书日的活动方案篇2

腹有诗书气自华，最是书香能致远。梦想的教育“应当重视让学生与书本为

友，与大师对话”，因而在“4.23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合

其他部门，推出一系列活动，进取倡导：知人知理知事，读人读理读书。目的在

于营造书香学校，培育阅读氛围。

一、时间：

3月1日―4月23日

二、主办：

图书馆政法学院

参加人员：全校学生

三、组织机构

成立领导工作小组。组长：赵泽洪杨洪

成员：张希平庄桂花殷守刚白晓燕白艳

领导工作小组职责：

1、做好读书系列活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中出现

的问题。

2、积极组织、动员全校读者开展读书活动，撰写*。

四、活动资料设计：

1、读书有奖征文活动，确定推荐书目(政法学院供给)

2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣

传、动员，组织学生积极参与读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感(诗歌

除外)，以研讨*为佳。*要求20_——3000字，且观点正确、集中，立意新颖;

表达清楚、通畅，逻辑严密。*要求必须为原创作品，没有学术行为不端现象。

截稿时间：4月10日。投稿邮箱：。(请大家在投稿时，请在稿件名上注明自我

的学院、本、专科、班级、姓名，方便筛选整理)

3、由专任教师组成评委小组，评选产生：

(1)、本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。

(2)、专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图