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略谈专题性博物馆的社会教育工作

博物馆所有职能中很重要的一项内容是其具有的社会教育职能。尽管自建立

初期到如今博物馆的作用不断丰富，最重要的一个从未发展改变的职能还是社会

教育职能。特别是改革开放后，我国博物馆开始向现代化发展方向前进，除了收

藏、征集文物，展览陈列品外，社会教育方面同样占有不可或缺的地位。文章主

要围绕博物馆社会教育职能做出详细分析，进而指出发挥此项职能的必要性，陈

述目前博物馆社会教育职能的发展现状，提出合理的改善措施。

标签：博物馆；社会教育职能；陈列展览

在社会主义现代化教育事业建设和发展中，博物馆占有举足轻重的地位，主

要是整个社会都在重新定义教育的目的以及教育的改革。博物馆是集收藏、历史

分析与教育于一体的综合性社会组织。由于博物馆自身的特性，它具有丰富的历

史文化知识和内涵，所以社会教育职能较为突出，在当前教育事业改革不断深化

的背景下，目前教育非常关键的任务是完成素质教育，而博物馆能够很好地实现

这一任务，积极宣扬正确的世界观、人生观与价值观，弘扬爱国主义，提升大众

整体素质水平。

一、博物馆社会教育工作的重要地位

教育是提升人整体素养的活动，同人们的未来生存和发展联系深远。人们都

知道博物馆是不进行营利行为的，对外免费开放，具有传承文化的重要功能。博

物馆的主要载体是历史遗留事物标本，是运用陈列的方式展示在大众面前进而给

予人们一定的教育作用的重要场所。

二、博物馆社会教育工作的发展

纵观我国目前博物馆发展情况，社会教育职能主要是通过藏品和文物以及照

片的展览，来启发与教育参观者。张骞于1905年率先提出可以整合归并图书馆

与博物馆，使之变为博学館。随后，我国建立了南通博物苑，这是首个公共博物

馆，主要是为社会大众提供教育培训，大范围地传播知识，提升国民整体素质水

平。在20世纪60年代，博物馆除了是重要历史文物和藏品的展览场所，具有科

研价值以外，还是不可或缺的社会教育机构，在教育事业中的作用十分突出。尤

其是改革开放以来，国家在逐渐强化博物馆的社会教育职能，人们的认知水平也

在不断提升。这对于推动现代化教育事业发展，意义较为深远。

三、多途径的发展社会教育

（一）实行场地式现场教学

博物馆是一个社会教育机构，在教育领域中充当的角色十分关键，是其他社

会机构无法媲美的。博物馆能够为社会各个阶层提供服务，教育服务更加直接，

将教育内容通过实物和图片的形式陈列在社会大众面前，较之其他创作而言更加

真实可靠。举个实际例子，云南陆军讲武堂历史博物馆是一个历史博物馆，并且

是一个专题博物馆，还是红色革命教育基地，每天接待大量的观众，多以单位组

织参观。但是，参观仅局限于展厅的固定展览的讲解，无法达到人们进一步的精

神文明追求水平。

在2017年，云南陆军讲武堂历史博物馆一共接待了156万人的观览，每天

接待观众的数量平均为4274人，实地讲解的场次为每日10场，观众为428人一

场次。这样的实地讲解已经远远超过有效讲解的范畴。

（二）举办流动博物馆

博物馆的社会教育工作无非就是面向大众。那么博物馆希望观众走进来，观

众也希望博物馆办出去。如何让更多人了解博物馆，接受博物馆的知识传播，流

动博物馆的开展是目前最有效的探索。流动博物馆的开展无异于“雪中送炭”，它

让在山区、老区、军区、矿区、社区的人民在家门口就能看到有些步伐不能企及

的博物馆和纪念馆，这增强了人们的民族自信心和民族自尊感，让观众更深刻地

了解历史、尊重历史。云南陆军讲武堂历史博物馆在昆明博物馆的协作下每年开

展“流动博物馆”三十余次，让人们在学习文化知识的同时感受到更多乐趣，还强

化了博物馆具有的教育与推广作用。

（三）实行馆校合作

学校是教育的主阵地，博物馆是课外的辅助阵地。博物馆与学校的合作，是

建立在课本知识及拓展上的，能够让学生学习到校内无法获得的知识，这个是思

维拓宽的一种方式，云南陆军讲武堂历史博物馆和云南省委党校党建教研部长期

合作，每月进行两次的博物馆现场教学，为学员们提供专业的讲解，开阔了学生

的眼界。同时每周会到学校里去进行教育传授工作，使学生在不断的书本知识学

习外，增加了精神食粮。和大中小学校的合作，不仅丰富了学校的课外活动，也

增加了博物馆的活力。

（四）开展主题活动

1.以节日为契机，开展多种形式的节日活动

云南陆军讲武堂历史博物馆会