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民办高校思想政治教育模式构建研究的开题报告

一、选题的背景和意义

民办高校是近年来发展迅速的一类高等教育机构，然而，在思想政治教育方面与公办高校存在一定的差距。这也是制约其长期发展的关键问题之一。因此，对民办高校思想政治教育模式的构建研究具有现实意义和深远影响。

二、研究的目的和内容

目的：通过对民办高校思想政治教育模式进行研究和探索，提高其思想政治教育水平，增强学生的思想政治素质，推进民办高校可持续发展。

内容：采取问卷调查、个案分析等研究方法，分析民办高校思想政治教育现状和存在的问题，探讨适合民办高校的思想政治教育模式，总结成功经验和创新思路，并提出相关建议。

三、研究的步骤和计划

1.文献综述：对现有研究成果进行归纳总结，并对研究对象的历史、现状、发展状况进行梳理，确定研究的重点和难点。

2.调查研究：通过问卷调查、访谈等方式，收集和分析民办高校思想政治教育现状和存在问题，探究优秀民办高校的思政教育成功经验。

3.总结归纳：对调查研究中的数据进行分析，探讨适合民办高校的思政教育模式，梳理成功经验和创新思路。

4.提出建议：以调查研究和总结归纳为基础，提出相应建议，探讨如何改进和完善民办高校思想政治教育模式，提高学生思想政治素质。

四、研究的预期成果

本研究旨在探讨适合民办高校的思想政治教育模式，总结成功经验和创新思路，提出相关建议。预期成果如下：

1.提出针对民办高校的思想政治教育模式，为民办高校提供参考。

2.总结成功经验和创新思路，为民办高校的思想政治教育提供借鉴。

3.提出针对思政教育模式改进的建议，引发相关领域的重视和共同探讨。

四、研究方案的可行性

本研究采取问卷调查、个案分析等量化和质化相结合的方法，数据分析工具熟练，研究步骤合理，能够有效地解决研究问题。并且充分考虑到时间、人力和物力等方面的限制，具有可行性。