初中道法 人教部编版八年级上册《第二课网络生活新空间》2024年同步练习卷（1）.pdf

人教部编版八年级上册《第二课网络生活新空间》2024年同步练习卷（1）

一、选择题

1．2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告中指出：网上学习占比92.4%，聊天占比73.1%，玩游戏占比64%，网上购物占

比27.5%，看新闻资讯占比20.6%。由此可见（）

①网络信息良莠不齐

②网络能扩展人际交往的范围

③转发越多的网络信息越真实

④网络可以让生活更加丰富多彩

A．①③B．①④C．②③D．②④

2．如图漫画说明（）

A．网络为经济发展注入了新的活力

B．网络为文化传播搭建了新的平台

C．网络为科技创新搭建了新的平台

D．网络大大促进了民主政治的进步

3．奶奶：乖孙啊，帮奶奶看看手机上的这个大奖要怎么领取啊？小闽：奶奶，小心这是诈骗短信，千万不能点开链接。小闽这样

说的理由是（）

A．沉迷网络，影响学习、工作

B．网络上存在虚假的、不良的信息

C．网络交往容易疏离现实好友

D．网络打破了人际交往的时空限制

4．如图提醒我们（）

A．网络是把双刃利剑

B．虚拟交往有很多不确定的因素

C．网络信息良莠不齐，应提高辨别能力

D．青少年应该珍惜时光，不可沉迷网络

5．自2017年6月1日开始实施的《中华人民共和国网络安全法》，在保护个人信息、治理网络诈骗实名制等方面作出了明确规定，

并划出了网络世界里不可触碰的“红线”。这（）

A．告诉我们青少年要远离网络

B．表明一切网络行为都受法律保护

C．有利于杜绝网络欺诈等违法犯罪行为

D．有利于规范公民的网络行为

二、材料分析题

6．某校八年级同学对青少年上网情况进行调查，调查数据如下。

15小时以上10-15小时

每周上网时间

76%15%

学习聊天打游戏

上网目的

不到15%18%56%

请你分析造成上述问题的原因。

7．仔细阅读下列漫画，并回答问题。

（1）漫画《变脸》说明了什么？

（2）结合两幅漫画，谈谈我们该怎样合理利用网络媒介？

8．镜头一世界卫生组织发布的《疾病和相关健康问题国际统计分类》中，将沉溺于强迫性电子游戏列为一种精神疾病（图1）。

中学生小福了解这一信息后认为，这有点小题大做，玩网络游戏既可以愉悦心情，又可以开发智力。为此，小福很困惑。

（1）请你运用所学知识帮小福解惑。

镜头二某日，中学生小泉自己购买了一本学习杂志，用手机扫描书中一个二维码后下载了一个学习类APP，发现该APP存在如图2

中的信息。

（2）此时，小泉合理的做法是什么？

（3）为了让学生了解有害APP的危害和预防知识，学校准备开展警示教育。你认为学校可以采取哪些有效形式开展警示教育？

（请列举两种）

9．材料一：《广东省青少年网络危害状况调研报告》称，广东省青少年网络依赖人数方面，在校学生占21%左右，在网络依赖程

度方面，轻度网络成瘾者占18.5%，中度占2%，重度占0.5%，若按中度网瘾2%计算，广东省青少年网瘾人数达46万。

材料二：2016年8月9日，男子张某千里迢迢从河南来广西，本是想赴女网友之约，但见面后发现对方是男生，而且还劫走了自己的

财物，殴打威胁，控制人身自由，张某冒险从窗户大声呼救，幸遇热心人帮忙报警，最终抓获了犯罪嫌疑人。

（1）请用一句话高度概括网络？

（2）请你谈谈网络的弊端表现在哪些方面？

（3）我们应怎样做到绿色上网，提高网络防范意识？

三、判断说理题

10．判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的在题后括号内打“×”，并说明理由。

（1）小雨在网上认识了一位外地朋友，当网友邀请小雨周末去他家时，小雨拒绝了。（）

理由：

（2）小雪看到