原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
江苏省江阴市成化高级中学高中地理5.1资源的跨区域调配以我国西气东输为例教案1新人教版必修3
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是《资源的跨区域调配以我国西气东输为例》。具体内容包括：
1.西气东输工程的基本情况：包括工程起点、终点、线路、输气量等。
2.西气东输工程的意义：对我国能源结构、区域经济发展、环境改善等方面的影响。
3.资源跨区域调配的原则和方式：市场机制、政府调控、输气管网建设等。
4.西气东输工程对区域协调发展的作用：促进东西部地区经济平衡、优化产业结构等。
教学内容与学生已有知识的联系：
1.学生已有地理知识：通过本节课，学生可以加深对我国地理环境的认识，特别是对能源分布和区域经济发展的理解。
2.学生已有经济学知识：西气东输工程涉及到的资源跨区域调配、市场机制等概念，与学生所学的经济学知识相联系，有助于提高学生的实际应用能力。
3.学生已有生态环保知识：通过本节课，学生可以认识到西气东输工程对环境保护的积极影响，进一步树立绿色发展的观念。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：
1.地理核心素养：通过学习西气东输工程，使学生能够运用地理知识分析和解决实际问题，提高地理素养。
2.经济核心素养：学生能够分析西气东输工程对我国能源结构、区域经济发展的影响，提高经济素养。
3.生态环保素养：通过学习西气东输工程的环境效益，使学生树立绿色发展的观念，提高环保意识。
4.综合思维素养：培养学生从多角度、多层次、多维度分析和解决问题的能力，提高综合思维素养。
5.创新实践素养：学生能够结合实际情况，提出优化我国资源跨区域调配的建议，提高创新实践素养。
6.人文素养：通过了解西气东输工程背后的故事，培养学生热爱祖国、关注民生的情怀，提高人文素养。
三、教学难点与重点
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）西气东输工程的基本情况：包括工程起点、终点、线路、输气量等。
（2）西气东输工程的意义：对我国能源结构、区域经济发展、环境改善等方面的影响。
（3）资源跨区域调配的原则和方式：市场机制、政府调控、输气管网建设等。
（4）西气东输工程对区域协调发展的作用：促进东西部地区经济平衡、优化产业结构等。
（5）资源跨区域调配的实例分析：分析其他类似工程，如南水北调、西电东送等，了解其特点和影响。
2.教学难点
（1）西气东输工程的技术难题：如高海拔、沙漠、黄土高原等地形地貌对工程的影响，以及如何克服这些困难。
（2）资源跨区域调配的机制和政策：学生可能难以理解市场机制、政府调控等在资源跨区域调配中的具体作用。
（3）区域协调发展的概念和实践：如何让学生理解区域协调发展的重要性，并能够分析实际案例。
（4）学生对环境效益的认知：西气东输工程对环境保护的积极影响，如何让学生深刻理解并认识到这一点。
（5）学生的实际应用能力：如何引导学生运用所学知识，分析现实中的资源跨区域调配问题，提出合理的建议。
四、教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
（1）结合讲授法，教师对西气东输工程的基本情况和意义进行系统的讲解，帮助学生建立完整的知识框架。
（2）运用案例研究法，分析西气东输工程的具体实例，让学生深入理解资源跨区域调配的实践应用。
（3）采用讨论法，组织学生就资源跨区域调配的机制和政策展开讨论，促进学生思考和交流。
（4）实施项目导向学习，让学生分组研究其他跨区域资源调配工程，如南水北调、西电东送等，提高学生的实际操作能力。
2.设计具体的教学活动
（1）角色扮演：学生分组扮演西气东输工程的不同利益相关者，如政府官员、企业代表、环保专家等，进行模拟对话，增强学生对工程背后决策过程的理解。
（2）实验：通过模拟输气管道建设，让学生动手操作，体验工程建设的复杂性和困难，加深对工程技术的理解。
（3）游戏：设计一款资源跨区域调配的模拟游戏，让学生在游戏中体验资源调配的过程，提高学生的参与度和兴趣。
3.确定教学媒体和资源的使用
（1）PPT：制作精美的PPT，展示西气东输工程的基本情况、意义、实例等，辅助学生理解和记忆。
（2）视频：播放关于西气东输工程的纪录片或相关报道，让学生直观感受工程的伟大和实践效果。
（3）在线工具：利用地理信息系统（GIS）等在线工具，让学生实时查询和分析资源跨区域调配的数据和效果。
（4）实地考察：组织学生参观西气东输工程的实际现场，直观感受工程的全貌和运行情况，提高学生的实践能力。
五、教学流程
一、导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《资源的跨区域调配以我国西气东输为例》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“
文档评论（0）