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小学信息技术的一等奖说课稿

《小学信息技术的一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章，希望

可以对您的学习工作中带来帮助！

1、小学信息技术的一等奖说课稿

作为一名人民教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于

提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么你有了解过说课稿吗？以

下是小编为大家整理的小学信息技术身临其境话信息说课稿范文，仅

供参考，欢迎大家阅读。

教学目标：

1、通过阅读课本和参与“你做我猜”、“小小传令兵”、“超市

一角”三个活动，对信息、信息处理、信息技术形成一定的感性认识，

并初步理解相关的概念。

2、熟悉简单的观察、收集、处理信息的方法和技能；感受信息处

理与信息技术与日常学习与生活的紧密联系。

习惯目标：

培养学生认真听讲、积极合作、共同探讨的习惯。

重点和难点：

了解“信息”、“信息处理”、“信息技术”的基本概念；

教学过程：

一、质疑导入，激发兴趣

师：同学们，我们学习信息技术已经两个学年了，那么老师想问

大家一些问题，到底什么是信息？到底什么是信息技术呢？

我们这节课就乘坐“信息快车”进入我们这节课的主题“身临其

境话信息”，了解什么是“