第34讲 冷战与国际格局的演变 课件--2025年高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习.pptxVIP

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第34讲 冷战与国际格局的演变 课件--2025年高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习.pptx

第34讲冷战与国际格局的演变;课标要求

通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展与

世界格局变化之间的相互影响。;主题一冷战与两极格局;理清知识结构;4.主要表现;二、两极格局;三、冷战的发展(20世纪50年代中期以后);考教衔接深挖教材;2.(摘编自最新版教材第114页插图)阅读图片《古巴导弹危机》。;突破重点难点;解题

秘籍;深度研习;1第一步:审设问,定答题指向;第二步:套模板,针对作答(本设问为概括说明类题目,套用概括说明类答题模板);材料分

层;[答案]作答:影响:推动德日经济崛起;客观上推动科技发展;促进欧洲一体化进程(欧洲联合);避免新的世界大战的爆发(维持相对和平);世界长期不得安宁,国际局势紧张。;主题二多极化趋势;理清知识结构;中国崛起;二、两极格局的瓦解;2.两极格局的瓦解;考教衔接深挖教材;2世界多极力量的发展;3国际格局;突破重点难点;解题秘

籍;深度研习;4第一步:审设问,定答题指向;第二步:套模板,针对作答(本设问为特点、特征类题目,套用特点、特征类答题模板);材料

分层;演练创新试题;[解析]根据题干信息可知,美国对菲律宾启动“民主种子”项目旨在分发种子的同时把西方的观念传播给受助民众,说明美国注重西方观念的宣传,结合所学可知,20世纪50年代,美苏两极格局形成,加强了对第三世界地区的争夺,包括意识形态领域的宣传,D项正确;题干反映的是意识形态领域的争夺和宣传,仍然属于冷战的范畴,美苏对抗并没有升级,排除A项;美国对菲律宾的援助主要是为了宣传西方观念,壮大资本主义阵营的力量,维护资产阶级的统治,这不利于亚非拉地区的民族独立和解放,排除B、C两项。;命题角度二:美苏斗争在文化领域的反映;[解析]根据图片信息可知,在苏联漫画中美国为导弹装上和平鸽的头像和尾巴反映出当时苏联讽刺美国的冷战政策严重威胁了世界和平,说明当时美苏双方存在着激烈的意识形态的冲突,故选B项。美苏之间的对峙主要以冷战的形式进行,A项表述与冷战???念不符,排除。图片中美国人为导弹安装上了和平鸽的形象,说明美苏双方并未突破冷战的界限,排除C项。苏联漫画中美国人给导弹安装上了和平鸽的形象,说明这一时期美苏冷战对峙相对缓和,排除D项。;命题角度三:畅销书折射出对欧洲社会的思考;[解析]根据材料“不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制”“但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治”可知,法国学者倡导欧洲国家迅速采取行动重新确立对欧洲经济和社会的控制,避免欧洲被更为发达的文明(指美国)所摧垮并受它统治,说明该学者认为欧洲受到挑战并对未来有所担忧,C项正确;对美国控制欧洲的担心并不意味着对美国发展模式的否定,排除A项;材料主要是强调学者对欧洲处境的认识,是对资本主义世界唯美国马首是瞻的秩序的不满,而非对当时美苏两极格局秩序的不满,排除B项;材料没有涉及苏联的威胁,排除D项。;命题角度四:欧洲政治家的欧洲联合观点;[解析]依据材料“欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法”并结合所学知识可知,欧洲的变化就是加强了欧洲各国的合作,在统一的经济制度中共同发展。二战对欧洲的打击是毁灭性的,二战后,为重振欧洲,欧洲各国必须通过走向联合来增强自己的实力,B项正确;“消除国家边界”与实际不符,排除A项;材料没有体现意识形态之分,排除C项;保卫世界和平与欧洲联合无关,排除D项。;新情境新视角;[解析]苏联举办奥运会,众多西方国家举起的不是本国国旗,奏响的不是本国国歌,反映了一些西方国家官方抵制莫斯科奥运会。这是因为当时处于美苏“冷战”格局之下,受意识形态的影响,资本主义阵营一定程度上对苏联奥运会有所抵制,A项正确,排除B项;材料反映的不是友谊,而是冷战对抗,排除C项;奥运会上一些国家打出的不是本国国旗和奏响的不是本国国歌反映的不是体育文化超越国界,而是一些西方国家官方抵制苏联举办奥运会,排除D项。;视角出新二:朝鲜战争中苏联政策的实质;[解析]根据材料和所学可知,当时美苏处于冷战状态,苏联对参战飞行员及飞机进行严格限制的目的是避免激化与美国的矛盾,此举反映出苏联深受冷战思维影响,B项正确;虽然材料内容能够表明苏联支援中国,但这并非材料主旨,排除A项;苏联严格限制参战飞行员及飞机主要是从维护苏联国家利益的角度出发的,并非为了维护社会主义阵营的利益,排除C项;材料内容能够表明苏联避免激化与美国的矛盾,但不能说明苏联缓和与美国的关系,排除D

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