复名数换单名数课件.pptVIP

四年级下册第五单元复名数换单名数

n课堂引入500g=（0.5）kg4m=（400）cm0.7吨=（700）kg40m=（0.04）km小结：单位互化的方法就是高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率，然后利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律来移动小数点。

单位换算分三步：（1）找（找两个单位之间的进率）（2）定（确定用乘法还用除法）（3）移动（根据算式移动小数点）

n课堂探索1袋玉米重1kg500g。合多少千克？合多少克？

n课堂探索只带有一个单位名称的数叫单名数。如：500g，0.7吨，40m带有两个或两个以上单位名称的数叫做复名数。如：1kg500g，2吨50千克，4分5秒

n课堂探索1袋玉米重1kg500g。合多少千克？合多少克？1kg500g=（1.5）kg11kkgg500k5=0（0g1500）g500÷1000=0.5(kg)1kg500g1+0.5=1.5(kg)1×1000=1000(g)1000+500=1500(g)

n复名数的改写米?1米26厘米=?2.39千克=千克克1米26厘米2.39千克0.39千克2千克0.26米390克·1.26米

n结论1：怎样将复名数改写单名数？把复名数分成两部分，相同单位的部分不变,把不同单位的部分改写成和单名数相同的单位，再把这两部分合并起来。

n复名数和单名数互改★?1、复名数到单名数?改写复名数中不同的名数，然后相加。?如1米26厘米改写为用米作单位的单名数，1米不变，26厘米改写为0.26米，然后用1米+0.26米=1.26米。

n结论2怎样将单名数改写复名数？把单名数分成两部分，把和复名数相同单位的那部分照写，把和复名数不同单位的那部分进行换算就行了。

n复名数和单名数互改★?2、单名数到复名数?整数部分不变，小数部分改写。?如2.39千克，可以看作2千克+0.39千克，2千克不变，0.39千克变为390克。

n课堂探索试一试2km600m=（2.6）km4m8cm=（408）cm6.7吨=（）吨（）千=（）km（40）m3

n议一议单名数化复名数和复名数化单名数有何异同？相同点：都把原来的名数分成两部分，相同单位不变，把不同单位进行改写。不同点：单名数化复名数是一个单位名称改写成两个单位名称，复名数化单名数是把两个单位名称改写成一个单位名称。

智力擂台

n第一回合7米=（）厘米4千米180米=（）米420分=（）时7米6厘米=（）厘米750米=（）千米5米80厘米=（）米

n第二回合?3千克7克〇3007克?5米10厘米〇510毫米?3平方米5平方分米〇305平方分米?6千克〇6009克

n第三回合?按照从小到大的顺序排列起来?340厘米3.5米35.001分米3401毫米?分析：340厘米=3.40米?35.001分米=3.5001米?3401毫米=3.401米?340厘米3401毫米3.5米35.001分米

n第三回合?按照从小到大的顺序排列起来?908克9千克80克900千克0.09吨?分析：908克=0.908千克?9千克80克=9.080千克?0.09吨=90千克?908克9千克80克0.09吨900千克

n课堂练习填空。6元4角=6(.4)元)cm)g8.03m=()m(388吨70千克=8(070)千克6.5kg=(612m70cm=1(2.7)kg)(m76角=()元(6)角5007

n课堂练习比一比：谁高？谁重？比身高，可将低级单位化为高级单位，也可将高级单位化成低级单位；比体重，可将单名数化为复名数，也可将复名数化单名数。只有在单位相同时才能进行比较。

n课堂总结通过这节课的学习，你学到了什么？

1.单名数→单名数先看单位后看数，单位变大数变小，数要变小用除法，除以进率得结果。列个式子算一算，或者移动小数点。单位变小数变大，数要变大乘进率，列个式子算一算，或者移动小数点。2.复名数→单名数复名数、要变单，中间一分异先变，变化方法还照前，单位变后两数加。