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2024年给予树教学设计(15篇).pdf

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    2024年给予树教学设计(15篇）

    赐予树教学设计1

    教学目标：

    1、正确、流利、有感清地朗读淉文并能联系上下文理解“救济中心、富裕默默无语、得

    偿所愿＇等词语。

    2、通过关键词句的品读体会金吉娅的和善和仁爱。

    3、学习抓住人物的神态和语言体会人物形象的学习方法。

    教学重难点：通过关键词句的品读体会金吉娅的和善和仁爱，关爱他人的美妙清感

    教学过程

    —、课题导入

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