小学语文《陀螺》说课稿 共2篇 人教部编版.pdfVIP

《陀螺》说课稿（一）

一、说教材

《陀螺》是人教部编版小学语文四年级上册第六单元的一篇文章，

这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以陀螺

为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，

并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了

对陀螺的喜爱之情。本文作者以儿童的眼光和心理去观察事物描写事

物，字里行间充满了童真童趣。

二、说学情

四年级是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正好处在

从低年级向高年级的过渡期，这时候的四年级开始转变思想方法，从

过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重对自己喜欢的事物进行分

析。

四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，小时

候看不懂，听不懂的一些知识，现在很快可以搞明白，知识增长速度

明显加快。

三、说教学目标

1.认识“钉、旋、兵”等12个生字，会写“否、旋、况”等14个生

字。

2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。

3.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。

4.学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。

5.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合自己的生活

体验获得独到的感受。

四、说教学重难点

重点是指导学生通过品读抒