部编版四年级上册道德与法治期中测试卷(夺冠系列).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（??）。

A.同年级班级间只有竞争没有合作

B.同年级班级间不需要合作

C.同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作

D.同年级班级间只有合作没有竞争

2.下列说法不正确的是（?）。

A.每个班级都有值得尊重和欣赏的地方

B.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神

C.我只为我们班喝彩

3.下列对班微作用的说法,正确的是（?）。

①班徽是-一个班级的标志??

②是班集体的象征

③代表了-一个班的奋斗目标?

④代表了一个学校的目标

A.①②③④???B.①②③???C.①②???D.②③

4.下列家务小妙招错误的是（??）。

A.刷干净的白球鞋表面用卫生纸包好后阴干

B.用风油精擦拭桌子上的油污或圆珠笔笔迹

C.擦玻璃时只用湿抹布擦去灰尘和污清就可以

D.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫

5.下列同学的做法中，不正确的是（??）。

A.小倩美术好，她主动提出帮助班级办黑板报

B.班级里值日生没有来，小齐主动帮助打扫教室

C.军军在教室里打闹，撞上同学

6.下列哪种做法不是在为父母分优解愁？（??）

A.星期天，爸爸妈妈要出门，告诉小亮照顾奶奶，他嫌麻烦。

B.小娟星期天总是帮助妈妈择菜、扫地等。

C.爸爸喜欢养狗，可他下班晚。小刚每天下午放学后去楼下帮爸爸遛狗。

二.填空题(共6题，共40分)

1.把合适选项的序号填到括号内。

①酒精②报纸③卫生纸④风油精

擦玻璃（?????），包白布鞋（?????），衣服上的笔迹（?????），去油渍（?????）。

2.我们尝试着做家务，不仅能够（?????），而且在动手做的过程中还会（?????）呢。

3.做家务的好处很多，有助于形成良好的（???）和劳动态度，请写出4个你常做的家务活：（???）、（???）、（???）、（???）。

4.我知道我们班的班规有：（???）、（???）、（???）。

5.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（?????）也有（?????），竞争给我们带来（?????）。

6.没有（?????），不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是班级共同生活的规则。

三.判断题(共6题，共12分)

1.劳动最光荣，但是劳动是大人们的事情，与我们小学生无关。（??）

2.隔壁班的朗诵节目比我们精彩，我给他们喝彩，就是不爱我们自己的班级。（??）

3.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（??）

4.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要。（??）

5.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。?（??）

6.从做家务的过程中我们可以体会家人的辛劳。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共23分)

1.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢？

2.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争？

3.你的小伙伴中有家务小能手吗？他都会做些什么？

4.当你和父母在一起时，你留意过他们忙什么吗？仔细想一想，把他们的辛苦写下来？

5.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活在线。

??班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。

情景（一）

??四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。

情景（二）

??假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？

说一说这些做法是否合适。

九.综合题(共2题，共10分)

1.我来排列设计班徽的步骤。

（???）写上解说词。

（???）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（???）确定能体现班级奋斗目标的主