最新2021-2022青岛版科学五年级上册《印刷术》优质课件.pptVIP

如何进行科学有效的复习，是我们每个科学老师都需要认真思考的问题。科学是一门知识性很强的学科，教师要带领学生进行系统的复习。通过复习促使学生再现以往所学知识的同时，不断反思，实现知识在学生头脑中的提升性再组合，以达到对知识再次产生新“感悟”的目的，同时它也是学生探究学习、创新发展的过程。下面是我对科学课期末复习的粗浅想法：一、思想重视。不认为《科学》是“副科”，作为小学的一门学科，它对学生的作用和语、数、英等学科同样是学生所不可缺少的。同时，科学教师要注意提高学生的认识，小学开设的各门课程都是将来学习的基础，对学生认知水平的提高、能力的发展以及正确世界观、人生观的形成都具有不可替代的重要作用，学好每一门课程，取得优异的成绩并不是唯一的目的，不要因为不统一考试就不重视对它的复习，复习就是对所学内容的梳理、归纳，确保达到科学课程的三维目标的过程。二、安排合理。小学科学课的复习要认真对照《科学课程标准》及《教学指南》的要求，对应该掌握的科学知识，应该具备的科学探究能力及情感态度价值观进行查漏补缺，不要死记硬背现成的结论。三、措施得当。1、复习的关键是梳理。把这个学期的知识点进行归纳，另外，几个典型的实验操作和结论也应该涉及。一课复习一个单元，让学生对一级目标、二级目标有个清楚的认识并能达到。2、复习的方式要想办法让学生参与进来，不仅仅是为了应付学期结束的自测，更是为了学生形成知识网络，得到进一步提高。3、使用问题交流法“交流与讨论可以引出新的想法”。在这种复习方法中，发挥学生的主体地位，让学生将自己在各课中所领会或发现的问题展示出来，让学生交流自己的所想、所得，然后再进行讨论，让学生在讨论中不断完善自己的所想所悟，以达到通过复习实现知识提升的目的。4、进行必要的知识拓展要充分利用多媒体手段给学生创设情境及提供材料，让学生对所学的重点知识点有更感性的认识，从而达到提升所学内容的目的。5、进行知识小竞赛可以给学生提供适当的紧张感和愉悦感。知识小竞赛的题可以是单元的重点，要有不同类型，如：填空、单项选择、多项选择、判断、问答题。竞赛以小组为单位，对答错的题采取抢答纠正的方式给加分。总之，就是想方设法让学生掌握需要掌握的内容。总之，在复习课中，不能只让学生当“听众”“观众”，应把复习的主动权归还给学生，通过多种策略激发学生的复习兴趣，让学生自己去完成回忆、整理、归纳、应用、评价等过程，使学生真正成为学习的主人，从而提高复习课的效率。*谢谢观看!**课堂总结*同学们，这节课你有哪些收获呢？24、印刷术青岛版（六三）五年级上册文字是通过什么方式记录下来的?刀刻手抄雕版印刷活字印刷激光打印印刷术在中国的发展及其重大影响。隋唐之前，书籍大多是手抄的。手抄费时、费力，又易抄错、抄漏。雕版印刷术发明于隋唐时期，并在唐朝中后期开始被普遍使用。现存最早的印刷遍使用。现存最早的印刷品是唐懿宗咸通九年（８６８）印的《金刚经》残卷。北宋毕异（约970—1051）发明了泥活字印刷术，完成了印刷史上一项重大的革命。活字印刷术的使用提高了印刷的效率，克服了雕版印刷的弊端。20世纪80年代，以王选为首的科研团队推出汉字激光照排系统，使印刷效率得到很大提高，被公认为活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。印刷术的发明，是人类文明史上的光辉篇章，对人类社会的许多影响。尤其在文化传播方面，印刷术产生后，大量的文字典籍可生了深远的影响。尤其在文化传播方面，以被更方便，准确地保存下来。体验印刷术。制作准备∶土豆、刻刀、纸、笔、颜料。1.将土豆切成方块。2.在纸上写出印的反向字。在方块上依照写出的反向字描出字的轮廓。3.再用小刀雕刻，将字以外的其他部分剔除。4.沾上颜料，在纸上印出印字。了解当今先进的印刷技术。静电复印机———静电技术 照片打印机——超微墨滴打印技术*谢谢观看!**课堂总结*同学们，这节课你有哪些收获呢？