北京版五年级下册数学第1单元长方体的认识（课件）.pptx

长方体的认识小学五年级数学下册第一单元

面和面相交的线段是棱。棱和棱的交点是顶点。小组探究：（1）长方体有几个面？（2）每个面是什么形状的？（3）那些面是完全相同的？

后面下面左面长方体有6个面长方体的每个面是长方形或正方形上面右面前面长方体中相对的面是完全相同的。

长方体有12条棱。相对的棱长度相等。（1）长方体有几条棱？（2）哪些棱的长度相等？小组探究：

长方体有8个顶点长方体有几个顶点？小组探究：

观察自己准备的长方体框架，回答下列问题。思考：1.长方体的12条棱可以分成几组？2.相交于同一个顶点的3条棱长度相等吗?（3组）（不相等)

相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长方体有4条长，4条宽，4条高。长宽高

7cm1.2dm8mm20mm8mm0.6dm2.5dm4cm3cm长宽高长宽高长宽高7cm4cm3cm1.2dm0.6dm2.5dm20mm8mm8mm

（1）这个纸巾盒的正面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？（2）它的左面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？（3）哪几个面的长是24cm,宽是12cm？24cm12cm9cm答：这个纸巾盒的正面是长方形，长是24cm，宽是9cm，和它相同的面是后面。答：这个纸巾盒的左面是长方形，长是12cm，宽是9cm，和它相同的面是右面。答：上面和下面的长是24cm，宽是12cm。

一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱，在所有棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？（40+30+20）4=360（cm）答：至少需要360厘米的胶带

1、操作题：完成教材19页做一做。2、课后实践：根据探究长方体特征的方法探究正方体的特征。