四年级下英语教案-Will it be hot in haikou-外研社（三起）.docxVIP

四年级下英语教案

WillitbehotinHaikou外研社（三起）

教学内容

本课选自外研社《新标准英语》四年级下册，Module6Unit1“WillitbehotinHaikou?”主要围绕询问和描述未来天气展开。教学内容包括一般将来时态的运用，天气相关的词汇如：sunny,cloudy,windy,rainy,hot,cold等，以及询问天气的交际用语：“Willitbe?Yes,itwill./No,itwon’t.”

教学目标

1.知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本课单词和句型，并能运用一般将来时态询问和描述未来天气。

2.过程与方法：通过情景模拟、小组合作等互动形式，提高学生的英语听说能力和交际能力。

3.情感态度价值观：培养学生关注和了解天气状况的兴趣，增强环保意识。

教学难点

1.一般将来时态的理解与运用：学生需要理解并掌握“will”用于构成将来时态的用法。

2.天气词汇的记忆与应用：学生需记住不同天气状况的英语表达，并能准确运用。

3.询问天气的交际用语：学生需学会在实际情境中运用所学句型进行天气询问。

教具学具准备

1.多媒体课件：包含本课相关的图片、音频和视频资料。

2.单词卡片：用于展示和复习天气相关词汇。

3.天气预报图：用于模拟天气预报环节。

4.学生练习册：用