课题1 我们周围的空气（第2课时）（教学课件）九年级化学上册（人教版2024）.ppt

空气是一种宝贵的资源01总结：氮气的性质和用途作保护气：灯泡、食品、焊接金属性质用途制造低温环境：医疗、磁悬浮列车等化学性质不活泼液氮汽化吸热（物理性质）制造硝酸、化肥氮气氨气化肥决定体现决定体现决定体现氮气（N2）空气是一种宝贵的资源01任务二：阅读教材P34稀有气体部分，并结合生活经验总结稀有气体的性质和用途。稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）是无色、无味的气体，化学性质很不活泼。作保护气焊接金属灯泡稀有气体空气是一种宝贵的资源01稀有气体在通电时会发出不同颜色的光作电光源稀有气体空气是一种宝贵的资源01稀有气体的用途氦气因密度比空气小，可为气球充气液氦制造低温环境稀有气体空气是一种宝贵的资源01用途性质通电发光（物理性质）电光源：霓虹灯、航标灯、闪光灯等化学性质不活泼用作保护气：灯泡、金属焊接等液氦汽化吸热（物理性质）氦气：飞艇、探空气球等液氦：制造低温环境①化学性质不活泼②氦气密度比空气的小总结：稀有气体的性质和用途决定体现决定体现决定体现决定体现稀有气体巩固练习011.（2024重庆）空气成分中含量多且可用作保护气的是（）A.N2（氮气）B.O2（氧气）C.稀有气体D.CO2（二氧化碳）2.夜景中五颜六色的霓虹灯甚是好看，是因为灯管里有（）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳AC02保护大气环境保护大气环境02空气质量日报空气质量指数污染等级污染物保护大气环境02大气污染问题雾霾酸雨温室效应PM2.5、PM10等二氧化硫二氧化氮二氧化碳等注意：空气中二氧化碳的含量过高会造成温室效应增强，但二氧化碳不属于空气污染物。保护大气环境02保护大气环境改变能源结构，使用清洁能源低碳生活植树造林巩固练习021.（2024吉林）洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是（）A.二氧化硫B.氧气C.二氧化碳D.氮气A巩固练习022.据新闻报道，湘西土家族苗族自治州的空气质量近6年来5次排全省第一，下列有关空气的说法正确的是（）A.洁净的空气是纯净物B.空气质量级别越高，空气质量越好C.使用清洁能源、植树造林可以保护空气D.空气中含氧气的质量分数为21%C课堂总结空气混合物…组成分离包含是一种宝贵的资源保护大气环境各有用途氧气（O2）氮气（N2)氦气（He）性质用途决定体现纯净物九年级化学·人教版谢谢观看******************2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第二单元空气和氧气课题1我们周围的空气第2课时九年级化学上册·人教版2024学习内容导览01空气是一种宝贵的资源02保护大气环境学习目标1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途，认识性质和用途之间的关系，知道空气是一种宝贵的自然资源。2.初步了解空气污染的形成原因、危害和防治措施，提高环境保护的意识和责任。新课导入航天梦·中国梦火箭推进剂需要氧气航天员呼吸需要氧气01空气是一种宝贵的资源空气是一种宝贵的资源01任务一：阅读教材P33氧气部分，并结合生活经验总结氧气的性质和用途。吸气吐气供给呼吸支持燃烧氧气（O2）空气是一种宝贵的资源01供给呼吸医疗急救潜水航天氧气（O2）空气是一种宝贵的资源01支持燃烧航空航天工业炼钢气割气焊氧气（O2）空气是一种宝贵的资源01决定体现性质用途木柴等燃烧、航空、炼钢、气割、气焊等动植物呼吸、潜水、医疗急救、航天等供给呼吸

（化学性质）支持燃烧

（化学性质）总结：氧气的性质和用途决定体现氧气（O2）空气是一种宝贵的资源01思考与