2020-2021学年河南省商丘市睢县四年级（上）期中科学试卷.docxVIP

2020-2021学年河南省商丘市睢县四年级(上)期中科学试卷

一、填空题(每空2分，共20分)

1.(2分)我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫作。

2.(4分)我们耳朵的结构可以分为外耳、和。

3.(4分)用击打后的音叉轻轻接触水面，水面会出现，说明音叉在。

可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作。

5.(4分)我们呼吸时，主要吸入的是，呼出的是。

6.(2分)物体振动的幅度决定着声音的。

二、选择题(每小题2分，共30分)

1.(2分)吹笛子时发出优美的音乐声，其声音来自于()

A.嘴唇在振动B.手指在振动C.笛子内空气柱在振动

2.(2分)上课时，即使老师背对着你讲课，你也能听到声音，是因为声音的传播方向是向着()

A.四面八方的B.前后的C.左右的

3.(2分)下面的观点中，正确的是()

A.如果听到物体在发声，那么物体一定在振动

B.只要物体在振动，我们就一定能够听到声音

C.只要人听不到声音，物体就一定没有振动

4.(2分)为了从食物中获取均衡的营养，我们应该()

A.只吃自己喜欢吃的B.多吃肉，少吃蔬菜C.不挑食、不偏食

5.(2分)小明把一种食物在纸上涂抹，纸上留下了油迹，说明这种食物中含有()

A.糖类B.蛋白质C.脂肪

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6.(2分)下列食物中属于荤食的是()

7.(2分)()是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。

A.淀粉B.脂肪C.维生素

8.(2分)停止对大钟撞击后，大钟仍在发出声音，是因为()

A.大钟仍在振动B.这是人的错觉C.这是回声

9.(2分)比较使用纸喇叭和不使用纸喇叭时听到的声音，我们会发现()

A.使用纸喇叭时听到的声音小

B.使用纸喇叭时听到的声音大

C.使用和不使用纸喇叭时听到的声音大小一样

10.(2分)声音的高低可以用()来描述。

A.音高B.声色C.音量

11.(2分)我们的身体中，()是气体交换的“中转站”。

A.鼻腔B.肺C.气管

12.(2分)下列小朋友的习惯中，会伤害消化器官的是()

A.夏天里，剧烈运动后的亮亮总是马上喝很冰的饮料

B.小红吃饭时细嚼慢咽

C.小东总是把水果认真洗干净后再吃

13.(2分)牙齿在食物消化的过程中起的作用是()

A.咬碎食物B.消化淀粉C.搅拌食物

14.(2分)我们每天要补充大量的水分，最好的是喝()

A.牛奶B.白开水C.汽水

15.(2分)下列是钢尺伸出桌面的长度，伸出()长度的尺子发出的声音最高。

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A.5厘米B.10厘米C.20厘米

三、判断题(每小题2分，共20分)

1.(2分)凡是物体振动都能发出耳朵能听到的声音。(判断对错)

2.(2分)嘈杂刺耳的声音都属于噪音。(判断对错)

3.(2分)口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。(判断对错)

4.(2分)剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气。(判断对错)

5.(2分)声音能在气体、液体中传播，不能在固体中传播。(判断对错)

6.(2分)价格高的食物，营养一定很丰富。(判断对错)

7.(2分)只要不经常吃糖，即使不好好刷牙也不会长龋齿。(判断对错)

8.(2分)人体消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。(判断对错)

9.(2分)声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。(判断对错)

10.(2分)肺活量是身体发育是否健康的一个指标。(判断对错)

四、连线题(10分)

1.(10分)请把耳的各部位和它的功能用线连起来。

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耳郭

传递声音到鼓膜

外耳道

收集声音

鼓膜

将振动转化为听觉信号

听小骨

产生振动

耳蜗

将振动传达到内耳

五、看图填空题(10分)

1.(10分)看图填空:在图中的标出牙齿的不同类型，并完成填空。(1)牙齿的作用：门齿的作用是。犬齿的作用是