高二语文期末试题汇编：语言文字运用I (1).docxVIP

语言文字运用I

广西百色市2023—2024学年高二下学期期末教学质量调研测试语文试卷

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

①春天万物复苏，大地回暖，各种各样的花朵开始A，如桃花、杏花、梨花等纷纷展开美丽的花瓣，像是在向人们诉说着春天的故事，一片繁华景象宣告着春天的到来。②和煦的阳光下，鸟语花香，彩蝶翩跹，那些色彩斑斓的花朵更是成为蝴蝶们的乐园，它们流连忘返，时不时地在花丛间曼妙起舞。此时此刻，自在的娇莺也加入这春日的交响乐中，发出悦耳动听的鸣叫，仿佛在应和着这美好的时节。③然而，在这个B的季节里，一些容易被人忽视的小野花也在静静地开放，它们虽然没有浓郁的香气，也没有华丽的外表，但却以自己朴实无华的独特气质，默默地点缀着大地，同样展现了生命的力量与美丽。④这些小野花，或许不如牡丹、玫瑰那样C，但它们以顽强的生命力，诠释了即使是最渺小的存在，也能发挥无可取代的价值。

18．请在文中横线处填入恰当的成语。

19．下列句子中的“仿佛”与文中加点的“仿佛”，意义和用法不相同的一项是（???）

A．他的模样还和十年前相仿佛。

B．她说话的样子仿佛很有把握能赢得比赛。

C．春风吹过湖面，水波荡漾，仿佛在诉说着古老的故事。

D．看到他那开心的笑容，我仿佛看到了童年无忧无虑的自己。

20．如果要将杜甫的诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”插入原文，最合适的位置是（???）

A．①处 B．②处 C．③处 D．④处

18．A.争奇斗艳????

B.姹紫嫣红????

C.明艳动人19．A20．B

【解析】18．本题考查学生准确理解并运用常见的成语的能力。

第一处，语境说的是春天天气回暖后各种花儿竞相开放的景象，也就是后面“如桃花、杏花、梨花等纷纷展开美丽的花瓣”，故此处可填“争奇斗艳”。争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽。

第二处，语境“然而，在这个……的季节里”中，转折关联词“然而”与后面的被人忽视的小野花应与此时春天的主要特征相反，故可填表现春天繁华艳丽的词语，如“姹紫嫣红”。姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。

第三空，此处用来形容牡丹、玫瑰等明艳显眼的花朵，可填“明艳动人”。明艳动人：鲜艳，明丽，非常惹人喜爱。

19．本题考查学生准确理解词语的语境义的能力。

文中加点的“仿佛”是副词，意为似乎、好像。

A.动词，表示模样相似，相像。

B.表示似乎、好像。

C.表示似乎、好像。

D.副词，表示好像。

故选A。

20．本题考查学生语句复位的能力。

杜甫诗句中，以“戏蝶”“娇莺”作为主角，展现了明媚春光下春意喧闹的热闹景象。而②和③之间“那些色彩斑斓的花朵更是成为蝴蝶们的乐园……自在的娇莺也加入这春日的交响乐中”正呼应了诗句内容。故可排除①、④。

而引用诗句，一般位于具体描述和分析的语句前面，故诗句应放到②处。

故选B。

广西南宁市2023—2024学年下学期期末调研测试高二语文试卷

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，8分）

阅读下面的文字，完成18～19题。

在我心目中，琴声就是林间的流水，能让人提神醒脑；琴声更是田野的清风，带给人温柔的心境。这样与朝阳为伴的琴声，无疑是年轻的、活泼的、富有朝气的。

成年以后，尽管我在音乐厅欣赏过名家演奏的小提琴，但感觉总不如童年听到的琴声美妙。细究起来，不是父亲的琴拉得好，而是因为琴声的出现依托着朴素的板夹泥房屋，依托着红彤彤的朝霞，依托着青葱的菜园和纯净的空气，依托着一颗少年的心，因而显得格外有韵致。

在合奏曲中，我总能从笛、笙、号等管乐器，以及锣鼓、木鱼等打击乐器中，感受到小提琴强大的存在。尤其是交响乐，一旦离开它，如同一个人被剥离了心脏，是没有生命力的。由于爱它，连带着喜欢上了其他的弦乐器，如琵琶、胡琴等。那一根根琴弦在我眼中就是汩汩流水，丝丝晨风，缕缕月光。

18．下列句子中的“总”与文中加点的“总”，意义和用法相同的一项是（）（3分）

A．总的情况对我们非常有利。

B．晚饭后他总要到湖边散步。

C．老张让你把两笔账总到一块儿。

D．冬天总要过去，春天终会来临。

19．请模仿文中画波浪线的句子，另选一个话题，写一段话。要求：句式相似，修辞相同。（5分）

18．【答案】B

【解析】文中的“总”与B项中的“总”均意为“一向”。A项，意为“全部的”；C项，意为“汇集”；D项，意为“总归”。

19．【答案】示例：那一声声叮嘱在我心中仿佛暖暖阳光，阵阵微风，缕缕花香。（正确运用比喻、写出三个喻体3分，准确运用叠词2分）

广西苍梧县2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

最近，72岁的同济大学物理