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2017届高考专题复习

高考回眸——2010-2016年漫画题分布统计试题分布2010年全国卷2010年湖北卷2010年天津卷2010年江西卷2012年福建卷2012年湖北卷2012年江苏卷2013年重庆卷2013年天津卷2014年广东卷2014年江苏卷试题类型漫画作文补写漫画内容拟标题并解说漫画说明漫画内容及寓意选择恰当的标题为漫画题诗或配文寓意拟出标题，寓意画中角色的独白，寓意为漫画配文选择恰当的寓意2016年全国卷1漫画作文

一、漫画的概念漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多取材于社会现实和热点问题，通过夸张、比喻、象征、对比等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。

二、漫画构成：标题、主体、画注。标题，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。主体，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有）

三、漫画题的命题形式:1.描述画面拟写观后感、启示、广告语、建议、作文等语言运用题2.揭示寓意3.拟写标题能力要求：考考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为E级，是一种综合性的题型。

四、解读漫画先懂“画中画”：漫画表意再研“画外”：漫画寓意

题型一：描述画面这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。?

例一阅读下面这幅漫画，然后回答题。（1）请说明下面漫画的画面内容，40字左右（3分）砍

①标题：砍②画面要素：树桩、无头人、斧子③画面要素间的关系：斧子——树桩——无头人参考答案：砍这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。一只手拿着一把大斧，一只手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。(3分)

小组交流讨论，以下答案分别能值得多少分。答案一：在这幅名为《砍》的漫画中，一个手里拿着一把大斧、没有脑袋的伐木者，站在一片树桩中，骄傲地说：瞧，我多伟大！2分，主观想象答案二：这幅名为《砍》的漫画中，一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。2分，说明顺序不当答案四：这幅名为《砍》的漫画中，一个无头的人，一只脚踩在树桩上，另一只手拿着斧头，自豪地站在那里，而周围只剩一个个树桩，表现了人类在毁灭自然的同时也在毁灭自己。2分无需揭示寓意

小结描述画面的解题步骤：1、查看漫画标题2、仔细观察画面主体：整体及要素（标题、背景、人、物、文字等不要遗漏，逐一分析）注意抓住要素特征，客观描述画面（人物要素的动作、神态、服饰、身份等。事物的细节。文字细节等）3、依照一定说明的顺序连贯成句

即时巩固，仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画。（3分）审读画面——主体：文字：细节：参考答案：画面上是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着电话，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。

题型二：揭示寓意用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

【寓意】漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）。

仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。1、关注主体，找准对象，留意画注

仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。讽刺某些人只重钱财而忽视人格。

1、注意漫画标题（告知或暗示漫画的主题）2.细看画面构成，找准讽刺、颂扬的对象。漫画的语言文字、符号。思考这些语言文字中隐含的观点漫画的夸张之处3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。（画面—社会生活，物—人，人一一类人）

即时巩固（2012江苏）阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分）这幅漫画形象地提醒人们：参考答案：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。

请描述下面这幅漫画的内容,并写出它的寓意

参考答案（1）画面内容：图上方是戴着望远镜的小狗带着三只小狗前进，图的下方是一只带着盲眼的小狗，它拄着拐杖，在它们的前面有个地洞，但前面明眼的小狗没有看见脚下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的小狗绕过地洞安全而行，地上留下一串脚印。?（2）寓意：告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远；不要盲目跟从，而应脚踏实地亲自实践。?

根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。（5分）要求：①简要说明漫画主要内容；②点明漫画寓意；（6—80字）儿子从高等学府毕业，收获的是一纸文凭；父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存