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学校安全管理制度

学校安全管理制度「篇一」

一、确定学校安全管理目标：争创“平安校园”。

二、实行社会综合治理安全目标责任制。以校长为学校第一责任人，每学期初

与各部门层层签订安全工作责任书，订好创建活动计划、实施方案和活动内容。

三、成立安全领导小组和工作小组。

四、安全工作例会制度。由校长主持，每月召开一次安全工作会议，认真分析

学校安全形势，明确工作重点，研究防范措施，布置有关安全保卫工作。

五、学校安全教育制度。每周教职工大会上有计划地对教职工进行系统的安全

知识培训；

从学校实际出发，根据不同季节、气候、地域特点对学生进行安全教育；

利用开学初、平时集会、社团活动开展形式多样的德育、法制安全教育；

法制副校长每学年上2次以上的法制课；

充分发挥黑板报、宣传窗（栏）、广播站的宣传作用；

向学生家长、社会宣传有关安全方面的法律制度和知识。

六、学校安全月检查制度。教务处、政教处、总务处会同安全工作小组每月进

行一次全校性的安全保卫工作检查，对学校及周边环境安全情况进行全方位的检

查，对校舍安全、消防安全、交通安全、饮食安全、危险化学品安全等进行重点检

查，不留死角，同时将检查情况详细记录。

七、加大人防、物防、技防经费投入，设施配备到位。要求要检查记录，各

类隐患及时整改。

八、加强情报信息工作。学校设置安全检查部门，负责安全信息的收集工作，

学校安全工作小组中有老师专门负责情报信息收集、上报、记录、处置等工作。建

有安全保卫、防突发事件预案。及时发现和举报可能影响学校稳定的各类不安全因

素。

九、特殊群体的关爱制度。学校对特殊群体学生，尤其是对有特殊体质或有心

理障碍的学生建立档案。随时了解情况，经常与家长沟通，采取措施，保其健康成

长。积极与家长、社会配合做好“双差生”思想、学习转化工作，减少青少年违法

犯罪。“后进生”“双差生”帮教和转化工作是每一位老师的本职工作，安全工作

领导小组和工作小组成员还负有检查、指导、总结职责。帮教有计划、有措施、有

活动记载。建立家校联系制度，对学生家长（监护人）的联系方式、联系电话进行

登记，每月与家长联系，互通信息，共同教育学生。

十、学生年度体检制度。学校在每学年第一个月组织学生进行健康体检，并进

行登记。发现学生有异常情况。必须书面告知家长。

十一、学校安全工作报告制度。值日人员必须将每天收集到的安全信息及时记

录并向安全工作领导小组报告。

十二、危急情况下自救自护演练制度。每学年开学后，开展一次在危急情况下

提高学生自护自救能力的演练，如学生在宿舍、食堂、实验室等人员集中情况下的

逃生演练，使学生掌握在危急情况下的逃生方法。

十三、学生外出活动审批制度。组织学生集体外出活动，要制定切实可行的安

全防范措施和应急预案，确定责任人。加强各个环节的安全教育。务必做到责任

层层落实。

十四、安全事故报告制度。发生伤亡事故，以及关系社会秩序、青少年身心健

康的重大事故，要在第一时间报区教育局办公室。事故处理结束后，要将事故经

过、原因分析、处理结果及应吸取的教训和今后改进的措施等，形成书面报告及时

报县教育局。

学校安全管理制度「篇二」

1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检

查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修。

2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要令，做好示范、指导、

防护工作。

3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危

险的活动。

4、活动中要充分发挥学生相互帮助的作用，保护措施要切实有效。

5、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤

害事故老师要负责任。学生不听指挥，擅自活动造成的身体伤害事故，则应由当事

人自负全部责任。

6、体育教育管理部门对校内的体育活动器材、设备、场所，应经常进行安全

检查，发现损坏的要及时修复更新，确保学生体育活动安全。

学校安全管理制度「篇三」

1、各校要有门卫值班室，有门卫人员、门卫值班制度。

2、中学必须有专职门卫，小学如无专职门卫要由教职工轮流值班负责门卫工

作，上课期间关门落锁。

3、落实来人来访登记制度，来访人经被访人确认后签字登记，方可入校。

4、与教育教学无关人员严