2023-2024学年全国初中九年级上道德与法制仁爱版期中考卷(含答案解析).docxVIP

2023-2024学年全国初中九年级上道德与法制仁爱版期中考卷(含答案解析).docx

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专业课原理概述部分

一、选择题(每题1分,共5分)

A.富强B.民主C.文明D.自由

A.公民权利和义务平等B.公民权利可以放弃,义务必须履行

C.公民权利和义务都不平等D.公民权利和义务有条件平等

A.拾金不昧B.逃税漏税C.虚假宣传D.盗窃财物

4.在我国,未成年人是指未满()周岁的公民。

A.16B.18C.20D.22

A.小学B.初中C.高中D.幼儿园

二、判断题(每题1分,共5分)

6.我国宪法规定,公民有宗教信仰自由。()

7.未成年人犯罪不负法律责任。()

8.爱国主义是中华民族精神的核心。()

9.遵守交通规则是每个公民应尽的义务。()

10.诚信是做人的基本原则。()

三、填空题(每题1分,共5分)

11.社会主义核心价值观的基本内容包括:____、____、____、____、____、____。

12.我国未成年人保护法规定,未成年人享有____、____、____、____等权利。

13.公民行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益,要在____范围内行使权利。

14.我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务,国家实行____义务教育。

15.______是公民最基本的人身权利。

四、简答题(每题2分,共10分)

16.请简述我国宪法的基本原则。

17.请解释正义行为与非正义行为。

18.请列举公民的基本权利和义务。

19.请简述未成年人的特殊保护措施。

20.请解释诚信做人的重要性。

五、应用题(每题2分,共10分)

21.小明在放学路上捡到一部手机,他应该怎么做?请结合所学知识回答。

22.小红在网络上看到一则谣言,她应该怎么做?请结合所学知识回答。

23.小刚在公共场所遇到有人吸烟,他应该怎么做?请结合所学知识回答。

24.小李发现自己的个人信息被泄露,他应该怎么做?请结合所学知识回答。

25.小王想参加公益活动,请为他推荐几种公益活动并说明理由。

六、分析题(每题5分,共10分)

案例:小明在超市购物时,发现收银员多找了他10元钱。他应该怎么做?为什么?

案例:小华在乘坐公交车时,发现一名乘客携带管制刀具。他应该怎么做?为什么?

七、实践操作题(每题5分,共10分)

28.请以“关爱他人,从我做起”为主题,设计一个实践活动方案。

29.请以“遵守交通规则,保障生命安全”为主题,设计一个宣传活动方案。

八、专业设计题(每题2分,共10分)

30.设计一个以“法治与我同行”为主题的班会活动方案,包括活动目标、活动内容、活动步骤和预期效果。

31.设计一份针对九年级学生的“预防校园欺凌”宣传海报,包括海报的主题、设计元素和传达的信息。

32.设计一个“公民权利与义务”知识竞赛的题目和答案,要求题目具有一定的挑战性和教育意义。

33.设计一个以“网络道德”为主题的情景剧剧本,包括主要角色、剧情概要和道德启示。

34.设计一份针对九年级学生的“环保行动”倡议书,包括倡议背景、目标、具体行动和倡议口号。

九、概念解释题(每题2分,共10分)

35.解释什么是“法治”。

36.解释“未成年人保护”的概念。

37.解释“公民意识”的含义。

38.解释“社会公德”的概念。

39.解释“社会主义核心价值观”的内涵。

十、思考题(每题2分,共10分)

40.思考如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

41.思考网络对我们生活的影响,如何做到健康上网。

42.思考如何正确处理个人利益与集体利益的关系。

43.思考如何通过自己的行为促进社会正义。

十一、社会扩展题(每题3分,共15分)

45.结合实际,谈谈你对当前青少年网络成瘾问题的看法,并提出解决建议。

46.分析当前社会存在的道德失范现象,探讨如何加强公民道德建设。

47.讨论如何在校园中推广志愿服务活动,以及这些活动对学生的意义。

48.探讨如何通过法治教育提高青少年的法治意识和法律素养。

49.分析我国未成年人保护法律体系的现状,并提出完善建议。

一、选择题答案

1.D

2.A

3.A

4.B

5.C

二、判断题答案

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√

三、填空题答案

11.富强、民主、文明、和谐、自由、平等

12.生存权、发展权、受保护权、参与权

13.法律

14.九年

15.生命健康权

四、简答题答案

16.我国宪法的基本原则包括:人民主权原则、法治原则、平等原则、权利保障原则、民主集中制原则。

17.正义行为是指符合社会道德和法律规范,有利于社会进步和维护公共利益的行为;非正义行为是指违背社会道德和法律规范,

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