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群众身边不正之风腐败工作总结

一、工作总结

1.回顾过去工作目标及计划

在过去的一年里，我团队围绕群众身边不正之风腐败问题，制定了以下工作目标及计划：

（1）深入调查群众反映的问题，了解不正之风腐败现象的具体情况。

（2）加强与相关部门的协作，形成合力，共同打击不正之风腐败行为。

（3）开展宣传教育活动，提高群众对不正之风腐败问题的认识，增强防范意识。

（4）建立健全举报机制，鼓励群众积极参与举报不正之风腐败行为。

（5）对查实的不正之风腐败问题，依法依规严肃处理，形成震慑。

2.总结实际完成情况及成果

在过去的这一年里，我们团队按照计划开展了以下工作：

（1）通过多种渠道收集群众反映的问题，共收到有效线索100余条。

（2）与纪检监察、组织人事、审计等部门密切协作，共同查办不正之风腐败案件20余起。

（3）举办宣传教育活动30场，发放宣传资料5万余份，提高了群众对不正之风腐败问题的认识。

（4）建立完善了举报机制，收到群众举报200余次，查实50余起。

（5）对查实的不正之风腐败问题，依法依规处理相关责任人，给予党纪政务处分40余人。

3.分析未完成计划的原因及教训

尽管取得了一定的成果，但仍有一些计划未能完全落实。主要原因如下：

（1）部分团队成员对不正之风腐败问题的认识不够深刻，工作积极性不高。

（2）协作机制不够完善，部门间沟通不畅，导致部分工作推进缓慢。

（3）宣传教育力度不够，部分群众对不正之风腐败问题仍存在误解。

（4）对举报线索的核查力度不够，部分问题未能及时发现。

教训：加强团队成员教育，提高对不正之风腐败问题的认识；完善协作机制，提高工作效率；加大宣传教育力度，提高群众参与度；加强对举报线索的核查，确保问题及时发现。

4.评估个人及团队表现

在过去的一年里，团队成员总体表现良好，但仍存在以下不足：

（1）个别成员工作态度不端正，影响团队整体形象。

（2）部分成员业务能力不足，导致工作推进缓慢。

（3）团队凝聚力有待加强，部分成员之间存在沟通不畅的问题。

针对以上问题，我们将加强团队建设，提高个人业务能力，增强团队凝聚力。

5.挖掘工作中的亮点与不足

（1）亮点：

①团队成功查办多起不正之风腐败案件，形成了一定程度的震慑。

②宣传教育活动取得实效，群众对不正之风腐败问题的认识明显提高。

③建立了较为完善的举报机制，为群众提供了便捷的举报渠道。

（2）不足：

①部分工作计划未能完全落实，需要进一步加大工作力度。

②团队成员之间存在业务能力和沟通协作方面的不足，需要加强培训。

③对不正之风腐败问题的预防工作还需加强，避免类似问题再次发生。

二、问题与改进

1.梳理工作中遇到的问题

在过去的工作中，我们遇到了以下问题：

（1）线索收集和处理效率不高，部分线索跟进不及时。

（2）部门间协作存在障碍，信息共享和沟通机制不健全。

（3）宣传教育活动覆盖面有限，部分偏远地区宣传效果不理想。

（4）举报机制虽然建立，但群众使用率不高，举报积极性有待提升。

（5）部分不正之风腐败问题反复出现，缺乏有效的长效治理机制。

2.分析问题产生的原因

针对以上问题，我们进行了深入分析，原因如下：

（1）线索收集和处理人员不足，且缺乏专业培训，导致工作效率低下。

（2）部门间协作缺乏明确的职责划分和协调机制，导致工作推进不力。

（3）宣传教育资源分配不均，缺乏针对性，未能充分考虑到不同地区群众的实际需求。

（4）举报机制宣传不够，群众对举报流程和保密措施了解不足，担心举报后的个人安全问题。

（5）对已查处的不正之风腐败问题，缺乏后续跟踪和整改措施，导致问题复发。

3.提出针对性的改进措施

针对上述问题，我们提出以下改进措施：

（1）增加线索收集和处理人员，并定期进行专业培训，提高工作效率。

（2）建立部门间协作的长效机制，明确职责分工，加强信息共享和沟通。

（3）优化宣传教育策略，针对不同地区特点制定宣传计划，扩大宣传覆盖面。

（4）加大对举报机制的宣传力度，提高群众知晓率，同时加强举报人保护措施，消除群众顾虑。

（5）对查实的问题，建立整改跟踪机制，确保问题得到彻底解决。

4.计划改进实施的时间节点

（1）在接下来的一个月内完成线索收集和处理人员的增加和培训工作。

（2）在两个月内建立并完善部门间协作机制，确保协作顺畅。

（3）在三个月内调整宣传教育策略，并实施新的宣传计划。

（4）在四个月内完成举报机制的宣传和优化工作，提升群众使用率。

（5）在五个月内建立起长效治理机制，对已查处问题进行跟踪整改。

三、工作计划

1.确定下阶段工作目标

根据当前形势和存在的问题，我们确定以下阶段工作目标：

（1）提高线索收集和处理效率，确保问题及时发现和查处。

（2）加强部门间协作，形成打击不正之风腐败的合力。

（3）深化宣传教育