苏教版五年级科学上册各单元知识点 .pdf

苏教版五年级科学上册各单元知识点

第一单元《光与色彩》

第一课：光源

1.能自身发温的物体叫做（光源）・

2.光源分为（自然光源）和（人造光源），常见的自然光源有（太阳、雷电、萤火虫、发光

水母），常见的人造光源有（点燃的火把、油灯、蜡烛，开启的电灯、发光二极管）。

3.有的光直接来自发光的物体，有的光来自（反射光）的物体。

4.生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体（是自己发光是因为有其他发

光体存在而发光）。5.光源发光是需要（能量）的。

第二课：光的传播

1.光在空气中是沿（直线）传播的。

2.2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上

形成外面景物的（倒像），这种现象被称为（小孔成像）。

3.小孔成像的原理是（光沿直线传播）。

4.小孔成的像是（倒立）的，且（左右颠倒）。

5.各种颜色的光都能通过小孔后成像，如果物体是彩色的，像也是（彩色）的，像与物体的

颜色（完全一样）。

第三课：光的反射

1.光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作（光的反射）。几乎所有的物体都可以反射

光。

2.（万花简）和（潜望镜）是利用了（光的反射）的原理。

3.可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。

4.（镜子）是最好的反光物体，镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。

5.两面直立的镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）。

6.（猴子捞月、杯弓蛇影、圣火采集）等情形，都属于光的反射。

7.像镜子、平静的水面、玻璃表面、有抛光的金属面等都具有（光滑）的特点，它们的反光

效果好。

第四课：七色光

1.空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。

2.（阳光明媚且光线具有一定的角度）是形成“彩虹”的必要条件。

3.白色的太阳光由（七种单色光）构成：在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。

4.用三棱镜可以将白光分解成（红）、（橙）、（黄）、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）

七种颜色的光，白光是由多种（色光）组成的。

5.三原色光中任意两种色光等量相加，会出现另一种色光的（互补）色光。

6.红光+绿光=（黄光）,互补于蓝光；红光+蓝光=（品红光），互补于绿光：绿光+蓝

光=（青光），互补于红光。

7.17世纪，英国科学家（牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光

被分解成七种颜色的光。

8.夏天的傍晚，雨过天晴，能看见彩虹的方向是（东方）。

第二单元《热传递》

第五课：热的传导

1.热在金属中由（温度高）处传向（温度低）处，传递的方向是（四面八方）。

2.热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物

第1页共3页

体，这种传热方式叫作（热传导）。

第六课：热对流

1.液体或气体（受热上升，遇冷下降），循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传

热方式叫作（热对流）。

2.热对流时，热总是由温度（高）处传到温度（低）处。

第七课：热辐射

1.像太阳，肾火这样直接向周围发射热的方式，叫作（热辐射）。

2.热辐射不需要依靠空气，水等任何物质，即使在（真空）中也能进行。

3.热传递有（传导、对流、辐射）这三种方式，在实际的热传递过程中，这三种方式往往不

会（独立存在）而是两种或三种同时。

4.电络铁是运用（热传导）的方式传热。

5.电水壶是运用（热传导，热对流）两种方式传热。

6.烤箱，电暖器是运用（热对流和热辐射）两种方式传热。

7.太阳热水器是运用（热传导、热对流、热射）三种方式传热。

8.传导，热对流，热辐射的异同之处

传递方式不同：热传导，1.直接接触。2.固体传热能力最强，液体次之，气体最弱。热对流，

1.循环传递。2.只在液体和气体中存在。热辐射，1.从热源处向四面八方传递。2.可以不

依靠媒介直接传递

相同之处：都是由温度高的地方向温度低的地方传递热量。

第八课：物体的传热本能

1.像（铜、铝、钢）等容易传热的物体叫作热的（良导体）

2.像（木头、塑料）等不容易传热的物体叫作热的（不良导体）。

3.空气是热的（不良导体）。

第三单元《地球的表面和内部》

第九课：地球的表面

1.地球的表面包括（陆