2022年4月自学考试03005护理教育导论部分原题含解析.doc

2022年4月自学考试03005护理教育导论部分原题

一、单项选择题

1、当新、旧刺激物十分相似，却要求做出不同反应时，最容易发生的迁移是______。

A．正迁移

B．负迁移

C．学习迁移

D．技能迁移

2、“对教学运行的状态及其效果做出比较准确的描述和判断”，是教学评价功能中的______。

A．鉴别功能

B．调节功能

C．激励功能

D．导向功能

3、主观论述题的特点是______。

A．学生不可以用自己的语言和表达方式来回答问题

B．适用于评估较低层次的认知功能

C．可用以评估学生的态度、价值、观点等情感方面

D．不易使答卷人感到疲倦

4、下列不属于文化分析模式中的“文化”所应包括的内容有______。

A．国家作为一个整体拥有的信念、价值和思想

B．地方文化

C．护理作为一门独立学科所固有的理论、信念及思想体系

D．个体的人生观和价值观

5、在课程的系统模式中，系统的输入部分是______。

A．学校及教师所具有的教育思想、观念、理论等

B．教师的知识和技能

C．预期课程，包括教学计划、教学大纲、教学材料和教学活动的安排

D．学校的教育目标

6、桑代克学习理论的主要观点是______。

A．学习行为可以分为应答性行为和操作性行为

B．个体是通过观察他人的行为而进行学习的

C．学习的实质在于形成情境与反应之间的联结

D．学习分为注意期、保持期、动作形成期和动力期四个过程

7、在经验学习的“面临”水平，教师的角色是______。

A．激励者

B．催化者

C．调节者

D．支持者

8、采用笔答试卷去测试学生的实际操作能力，不符合有效评估标准中的______。

A．实用性

B．真实性

C．信度

D．区别性

9、“在临床学习中，将学生安排给指定教师进行学习”的方式是______。

A．开放式学习

B．咨询式学习

C．个别辅导式学习

D．讨论式学习

10、高年资的护士在紧急情况下，能够不假思索地迅速完成护理操作，配合抢救工作。这属于操作技能学习过程中的______。

A．认知阶段

B．强化阶段

C．自如阶段

D．熟练阶段

11、能促进小组教学效果的措施是______。

A．为了讨论充分，不必限制时间

B．为保证小组教学顺利，教师应全面把控小组活动

C．活动后及时小结，对结果重点强调

D．小组的规模没有限制

12、认识某一事物，并在头脑中留下印痕的过程，是记忆过程中的______。

A．识记

B．保持

C．再认

D．回忆

13、护理教育中传统的课程模式是______。

A．综合性护理课程

B．以学科为基础的护理课程

C．以能力为基础的护理课程

D．核心课程

14、临床教学在护理专业教学中作用于情感领域的是______。

A．熟悉病房环境

B．熟悉病历

C．增强社会责任感和事业心

D．了解医院结构功能

15、在临床学习环境中有助于学生将所学的护理理论有效应用于临床实践的护理类型是______。

A．责任制护理

B．功能性护理

C．小组制护理

D．按护理理论或模式为框架的护理

16、以问题为基础的教学方法存在的问题是______。

A．学生基础知识缺乏

B．缺乏丰富的教育资源

C．教师学历低

D．所学习的课程不适宜

17、临床教师引进新的方法评价学生的个人能力，这时教师的角色是______。

A．评估者与计划者

B．促进者和支持者

C．咨询者和技术顾问

D．研究者和改革者

18、经验的互动性是指______。

A．经验可以在以后的事件中得以拓展和运用

B．经验不能在一个个体身上简单地运行，个人以外的资源可以使经验得以提升

C．经验是不断成长和发展的

D．客观世界和个人内在因素相互发挥作用

19、在组内交流和相互作用的方法中，“在控制条件下观察组内的交流方式”属于______。

A．实验性方法

B．非实验性方法

C．类实验性方法

D．观察性方法

20、行为主义理论的主要代表人物是______。

A．罗杰斯

B．华生

C．布鲁纳

D．马斯洛

21、教育活动中的主体是______。

A．教育者

B．受教育者

C．教育内容

D．教育手段

22、1949年，中华人民共和国成立后，国家用大量的经费发展______。

A．中等护理教育

B．高等护理教育

C．专科护理教育

D．在职护理教育

23、当准备对某个刺激做出反应时，任其产生反应就会使之感到满足；当不准备对某个刺激做出反应时，强迫其做出反应则会产生苦恼，这种规律称为______。

A．准备律

B．应用律

C．失用律

D．练习律

24、学生课堂积极发言后，如果能得到老师的表扬，学生就会更积极参加课堂活动。这是______。

A．失用律

B．应用律

C．准备律

D．效果律

25、活动课程的理论依据是______。

A．实用主义教育哲学

B．进步主义教育哲学

C．要素主义教育哲学

D．改造主义教育哲