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网络与新媒体专业培养计划

一、培养目标

网络与新媒体专业培养计划旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的新闻传播理论基础，熟悉网络与新媒体传播技术，能在新闻媒体、网络媒体、政府部门、企事业单位等领域从事新闻采编、网络传播、新媒体运营与管理的高素质专门人才。

二、培养规格

1.掌握新闻传播学科的基本理论、基本知识；

2.掌握网络与新媒体传播技术，具备一定的网页设计与制作、网络编辑、新媒体策划与运营能力；

3.具备较强的新闻敏感性和社会责任感，具有良好的职业道德和团队合作精神；

4.熟悉我国新闻传播政策法规，具备一定的新闻传播伦理素养；

5.具备较强的外语应用能力，能够阅读本专业的外文资料，具备一定的国际视野。

三、课程设置

1.公共基础课：思想政治理论课、英语、计算机应用基础等；

2.专业基础课：新闻学概论、传播学概论、网络新闻与传播、新媒体概论、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、摄影摄像等；

3.专业核心课：网络传播技术、网页设计与制作、网络新闻编辑、新媒体运营与管理、网络舆情分析与应对、数据新闻与可视化等；

4.实践教学：新闻采编实训、网络编辑实训、新媒体策划与运营实训、毕业实习等；

5.选修课：根据学生兴趣和发展方向，设置新闻传播、网络与新媒体、文化产业等方向的选修课程。

四、培养过程

1.第一年：重点学习新闻传播学科的基本理论和基本知识，培养学生的新闻敏感性和社会责任感；

2.第二年：学习网络与新媒体传播技术，培养学生的实际操作能力，开展新闻采编实训；

3.第三年：深入学习新媒体运营与管理，开展网络编辑实训和新媒体策划与运营实训；

4.第四年：进行毕业实习，结合实习单位需求，提高学生的实际工作能力；

5.在整个培养过程中，注重学生外语应用能力的培养，提高学生的国际视野。

五、毕业要求

1.修满本专业培养计划规定的学分；

2.通过毕业论文答辩，毕业论文要求具有一定的学术价值和实际应用价值；

3.具备一定的新闻传播专业素养，能够在新闻媒体、网络媒体、政府部门、企事业单位等领域从事相关工作。

六、就业方向

1.新闻媒体：从事新闻采编、新闻报道、新闻评论等工作；

2.网络媒体：从事网络新闻编辑、新媒体策划与运营、网络舆情分析等工作；

3.政府部门：从事新闻宣传、舆情监测、网络信息安全等工作；

4.企事业单位：从事企业宣传、新媒体营销、品牌策划等工作。

本培养计划自2023年起执行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。为确保培养质量，请各位同学认真执行本培养计划，努力提高自身综合素质，为将来的职业生涯奠定坚实基础。

特殊应用场合及增加的条款：

1.特殊应用场合：网络与新媒体专业的国际交流合作

-增加条款：

*国际交流项目：设立专门的国际交流合作课程，包括短期交换生项目、国际学术研讨会参与等。

*语言能力要求：明确规定学生需达到一定的外语水平，如英语雅思6.5分以上或托福90分以上，以便于参与国际交流活动。

详细说明：针对国际交流合作，增加的条款旨在提升学生的国际视野和跨文化交流能力，同时解决语言沟通障碍问题。

2.特殊应用场合：网络与新媒体专业的创新创业教育

-增加条款：

*创新创业课程：开设新媒体创业、网络营销策略等课程，培养学生的创业精神和实践能力。

*创业支持政策：建立学生创业指导服务系统，提供创业资金支持、导师指导、项目孵化等服务。

详细说明：通过增加创新创业相关条款，鼓励学生将所学知识应用于实践，解决创业过程中可能遇到的问题。

3.特殊应用场合：网络与新媒体专业的网络安全教育

-增加条款：

*网络安全课程：设置网络安全基础、数据保护与隐私权等课程，提高学生的网络安全意识。

*信息安全规范：制定学生使用网络和新媒体的行为规范，明确信息安全责任。

详细说明：鉴于网络安全的重要性，增加相关条款有助于培养学生的网络安全意识，防止信息泄露等安全问题。

4.特殊应用场合：网络与新媒体专业的跨学科融合

-增加条款：

*跨学科课程：鼓励学生选修计算机科学、艺术设计、心理学等跨学科课程，以拓宽知识面。

*跨学科项目：设立跨学科研究课题，鼓励学生参与，培养复合型人才。

详细说明：跨学科融合有助于拓展学生的知识体系，提高创新能力，增加的条款旨在促进这一目标。

实际问题及解决办法：

1.实际问题：学生在实习过程中难以找到与专业对口的工作。

解决办法：加强校企合作，建立稳定的实习基地，为学生提供更多实习机会。

2.实际问题：学生外语水平参差不齐，影响国际交流效果。

解决办法：设立外语培训课程，提高学生的外语水平，确保交流效果。

3.实际问题：学生在创新创业过程中缺乏专业指导。

解决办法：建立专业导师团队，为学生提供创业指导，提