解决稍复杂的分数乘法应用题(2).pptxVIP

解决稍复杂的分数乘法问题（2）执教：田伟灌云县龙苴中心小学苏教版六年级上册

解决分率应用题的关键分率应用题单位“1”对应量数量关系

课前练习（说说数量关系）??????

学习新课林阳小学去年有24个班级，今年一共有多少个班级？?例3：去年24个今年?

分析题意今年一共有的班级=（）+（）去年班级数增加的班级数答：今年一共有28个班级。＝24＋4＝28（个）?

分析题意去年?单位“1”今年是去年的（）?今年?

分率算法答：今年一共有28个班级。?＝28（人）?

思考你还想到哪些算法？说一说。

思考去年24个今年?按比例分配方法做

练习巩固1、菜场运来白菜750千克，运卜多少千克？?

练习巩固2、一个捕鱼队九月份捕鱼63?吨，十月份的捕鱼吨数比九月吨？

课堂小结求比一个数多（少）几分之几是多少，用乘法计算这个数×（1±分率）

巩固练习练习十三3~5题

谢谢大家！