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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面的天气符号中,(??)表示阴天。
A.?????B.?????C.
2.水结成冰时体积会(??)。
A.减少????B.增加????C.不变
3.风向可以用(??)来测量。
A.风向标?????B.风速仪?????C.风量仪
4.铁屑和沙子混合在一起了,我们要将铁屑分离出来的办法是(??)。
A.用水泡?????B.用磁铁吸?????C.用筛子筛
5.下面使用温度计的方法正确的是(?)。
A.????B.????C.
6.下列使用气温计测量气温的方法中,错误的是(??)。
A.把温度计放在地面?????B.待示数稳定后再读取?????C.视线与液柱顶端保持齐平
二.填空题(共6题,共24分)
1.水的蒸发和沸腾都是从(???)态变成(???)态的现象。
2.用酒精灯加热完毕需要熄火时,可用(???)将其盖灭,盖灭后需再(???),以避免以后使用时灯帽打不开。
3.人们常用(???)来测量风的方向和用(???)来测量风的速度。
4.物体的三种类型有(???)、(???)和(???)。
5.(???)与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有(???)。
6.根据一个地方(???)小时降雨量的多少确定降雨量的等级。
三.判断题(共8题,共16分)
1.要想知道降水的多少,直接看路面上的积水也可以。(??)
2.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)
3.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。(??)
4.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。(??)
5.降水是天气的一个基本特征,只有下雨才算降水,冰雹和雪都不算。(??)
6.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。(??)
7.在实验室用天平做实验时,把皮球换成气球也能证明空气有质量。(??)
8.我们可以用蒸发的方法分离食盐和水。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连一连。
2.连一连。
人体正常温度???????100℃
水沸腾时温度???????50℃
夏天阳光下水泥地面温度????37℃
夏天室内温度???????30℃
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
2.请说出你知道的五种天气。
3.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
4.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
5.请说一说你了解的降水的形式。
七.材料题(共1题,共5分)
1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰
一项全球变暖研究警告称,气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化,其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示:“自2002年以来,格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升,格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内,并限制温室气体的排放。
影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________,为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。
八.综合题(共5题,共49分)
1.综合探究。
将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?
1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。
2.你这样画的理由是什么?
2.科学书上,我们研究了风是怎样形成的,请回答下列问题。
1.如下图所示,在纸箱里放入一根点燃的蜡烛,可以观察到上方的纸条会(???)。
2.这说明(???)。
3.生活中,我们可以用(???)、(???)等方法制造风。
4.如下图所示的实验装置,点燃蜡烛后,可以观察到的现象是(???)。
5.下列方法中可以使实验现象更明显的是(??)。
A.换用火焰更小的蜡烛?????B.缩短风管的长度?????C.换用更重的风叶
3.下面是一张实验记录表,请你思考并回答下面的问题。
溶解快与慢的比较记录表
1.研究时我们需要的材料有???????????????
2.这张记录表是用来研究(??)这个问题时做记录的。
A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗
B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗
C.
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