2023-2024学年黑龙江省佳木斯市富锦实验中学、六中八年级(下)期末数学试卷(含答案).docxVIP

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根据文档标题和内容,可以得出结论学年黑龙江佳木斯市富锦实验中学六中八年级下期末数学试卷含答案是该学校针对20232024学年学生进行的一次期中考试,包括了选择题直角三角形几何图形等相关知识点选择题部分包含了10道题,每道题分为3分,总共分值为30分在这些题型中,每个选项的正确答案是唯一的一项,这保证了题目设计的公平性和准确性接下来是一些能够构成直角三角形的选项A4,5,6B1,1,2

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2023-2024学年佳木斯市富锦实验中学、六中八年级(下)期末

数学试卷

一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列各根式中,最简二次根式是(????)

A.a2+1 B.8a C.

2.下列各组数中,能构成直角三角形的是(????)

A.4,5,6 B.1,1,2 C.6,8,11 D.5,12,

3.下列各式计算错误的是(????)

A.56+6?36=3

4.如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=15,AC=16,则BD的长是(????)

A.38 B.28

C.34 D.35

5.下列说法中不正确的是(????)

A.对角线垂直的平行四边形是菱形 B.对角线相等的平行四边形是矩形

C.菱形的面积等于对角线乘积的一半 D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形

6.某同学对数据26,36,36,46,5■,52进行统计分析发现其中一个两位数的个位数字被墨水涂污看不到了,则计算结果与被涂污数字无关的是(????)

A.平均数 B.中位数 C.方差 D.众数

7.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的顶点A、C的坐标分别为(0,3)、(3,0),∠ACB=90°,AC=2BC,过B作x轴垂线交x轴于点M,作y轴垂线交y轴于点N,则矩形OMBN的面积为(????)

A.274

B.9

C.278

D.

8.如图,已知函数y1=3x+b和y2=ax?3的图象交于点P(?2,?5),则不等式3x+bax?3的解集为(????)

A.x?2 B.x?2 C.x?5 D.x?5

9.如图,边长为2的正方形ABCD的对角线AC与BD交于点O,将正方形ABCD沿直线DF折叠,点C落在对角线BD上的点E处,折痕DF交AC于点M,则OM=(????)

A.12

B.22

C.

10.如图,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰直角△ABC,使∠BAC=90°,设点B的横坐标为x,点C的纵坐标为y,能表示y与x的函数关系的图象大致是(????)

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共10小题,每小题3分,共30分。

11.若式子1x?2在实数范围内有意义,则x的取值范围是______.

12.若数据1,4,a,9,6,5的平均数为5,则中位数是______;众数是______.

13.若直角三角形的两边长为6和8,则第三边长为______.

14.如图,一次函数y=?x+1的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,点M在x轴上,要使△ABM是以AB为腰的等腰三角形,那么点M的坐标是______.

15.如图,将矩形ABCD折叠,使点C和点A重合,折痕为EF,EF与AC交于点O.若AE=5,BF=3,则AO的长为______.

16.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以AC、AB为边长向外作正方形,且它们的面积分别为9和25,则Rt△ABC的面积为______.

17.如图,已知菱形ABCD的周长为16,面积为83,E为AB的中点.若P为对角线BD上一动点,则EP+AP的最小值为________.

18.如图,四边形ABCD是菱形,AB=2,对角线AC,BD相交于点O,E是CD边的中点,连接OE,则OE的长是______.

19.如图,菱形ABCD的边长为4,∠ABC=60°,点E,F在对角线BD上,且点E在点F左侧,EF=2,连接CE,CF,若△EFC是等腰三角形,则CF的长为______.

20.如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+2与y轴交于点A1,按如图方式作正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,正方形A3B3C3C2???点在直线A1,A2,A3,…

三、解答题:本题共7小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

21.(本小题6分)

计算:

(1)12?2×(

22.(本小题7分)

如图,四边形ABCD是正方形,以CD为边在正方形的外部作等边△CDE,连接BE,AC,BE与AC交于点M,连接MD.

(1)求∠CBE的度数;

(2)求证:ME=MA.

23.(本小题8分)

某校团委组织了一次全校2000名学生参加的“中国诗词大会”海选比赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次海选比赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的海选比赛成绩(成绩x取整数,总分100分),作为样本进行整理,得到下列统计图表:

组别

海选成绩x

频数

A组

50≤x60

10

B组

60≤x

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