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大湾区高质量发展教育论坛
暨教育装备展策划案
OVERALLPLANNINGSCHEME
DNA
教育“数智化”的一些思考
近年来,大数据、人工智能等技术正在改变高等教育面貌。我们可以很容易地在日常教育管理工作中注意到一些变化
的情况,教育是数智化的应用场景之一,同时也引导着数智化的发展。如何打破思想禁锢,与时俱进、守正创新,提升
数智化核心能力,发挥其教育“以人为本”的渗透作用,成为迫在眉睫的难题。
教育是国之大计、党之大计,
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。
在党二十大报告中,“创新”出现多达几十次,是最热的高频词之一。
习近平总书记强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。
如何谋划创新?二十大报告作出了系统的统筹部署,共同聚焦“实施科教
兴国战略,强化现代化建设人才支撑”。
而人才来自哪里?就是教育。所以这种相互依赖关系你会感觉到从科技支撑、
人才支撑,核心是教育支撑。
C
O
1234
N
T活动背景会议议程参展服务执行管理
E
N背景分析策略思考参展需知氛围设计
T
S活动概况会议主题参展对象宣传方案
拟邀嘉宾议程规划展品范围人员管理
目标定位会议亮点展示内容执行细则
会议使命流程安排展位设置进度安排
确保全纳、公平的优质教育,促进全民终身享有学习的机会。
Ensuringinclusiveandequitablequalityeducationandpromoting
lifelonglearningopportunitiesforall.
01
活动
背景
背景活动拟邀目标会议
分析概况嘉宾定位使命
智慧
教育
智慧教育即教育数智化,是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术
来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、
交互、协作、泛在。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。
01政策背景
——教育的初心和使命是启迪人的智慧,培养创新人才
1.习近平总书记在向国
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