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大湾区高质量发展教育论坛

暨教育装备展策划案

OVERALLPLANNINGSCHEME

DNA

教育“数智化”的一些思考

近年来,大数据、人工智能等技术正在改变高等教育面貌。我们可以很容易地在日常教育管理工作中注意到一些变化

的情况,教育是数智化的应用场景之一,同时也引导着数智化的发展。如何打破思想禁锢,与时俱进、守正创新,提升

数智化核心能力,发挥其教育“以人为本”的渗透作用,成为迫在眉睫的难题。

教育是国之大计、党之大计,

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。

在党二十大报告中,“创新”出现多达几十次,是最热的高频词之一。

习近平总书记强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。

如何谋划创新?二十大报告作出了系统的统筹部署,共同聚焦“实施科教

兴国战略,强化现代化建设人才支撑”。

而人才来自哪里?就是教育。所以这种相互依赖关系你会感觉到从科技支撑、

人才支撑,核心是教育支撑。

C

O

1234

N

T活动背景会议议程参展服务执行管理

E

N背景分析策略思考参展需知氛围设计

T

S活动概况会议主题参展对象宣传方案

拟邀嘉宾议程规划展品范围人员管理

目标定位会议亮点展示内容执行细则

会议使命流程安排展位设置进度安排

确保全纳、公平的优质教育,促进全民终身享有学习的机会。

Ensuringinclusiveandequitablequalityeducationandpromoting

lifelonglearningopportunitiesforall.

01

活动

背景

背景活动拟邀目标会议

分析概况嘉宾定位使命

智慧

教育

智慧教育即教育数智化,是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术

来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、

交互、协作、泛在。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。

01政策背景

——教育的初心和使命是启迪人的智慧,培养创新人才

1.习近平总书记在向国

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