【营销星球】大湾区高质量发展教育论坛暨教育装备展策划方案.pptx

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DNA教育“数智化”的一些思考近年来,大数据、人工智能等技术正在改变高等教育面貌。我们可以很容易地在日常教育管理工作中注意到一些变化的情况,教育是数智化的应用场景之一,同时也引导着数智化的发展。如何打破思想禁锢,与时俱进、守正创新,提升数智化核心能力,发挥其教育“以人为本”的渗透作用,成为迫在眉睫的难题。传统的人才培养模式受到挑战教师压力增大数智化使终身学习更加便利资源数据系统更加完善知识存储和组织形态碎片化不利于深度学习和思考传统的人文培养模式受到挑战教育要素在国际社会加速流动教育资源两极化的现象加剧

二十大报告作出了系统的统筹部署,共同聚焦“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”。就是教育。所以这种相互依赖关系你会感觉到从科技支撑、人才支撑,核心是教育支撑。教育是国之大计、党之大计,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。在党二十大报告中,“创新”出现多达几十次,是最热的高频词之一。习近平总书记强调,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。而人才来自哪里?如何谋划创新?

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智慧教育智慧教育即教育数智化,是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。

政策背景011.习近平总书记在向国际人工智能与教育大会的致贺信中指出,把握全球人工智能发展态势,找准突破口和主攻方向,培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才,是教育的重要使命。中国高度重视人工智能对教育的深刻影响,积极推动人工智能和教育深度融合,促进教育变革创新,充分发挥人工智能优势,加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。2.国务院相继发布了《新一代人工智能发展规划》《中国教育现代化2035》等战略和政策性文件,强调了发展智慧教育的重要性。——教育的初心和使命是启迪人的智慧,培养创新人才

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活动介绍01经历了疫情三年和双减改革,中国基础教育正在探索着一条全新的发展路径。在这个从管理为中心到管理即服务的时代,以互联网技术为核心的信息化教育已经生根发芽。教育人需要进一步理解中国教育的基本盘,从政策的底层逻辑和教育的真实矛盾出发,以“史”观动,在过去的教育经验中找出适合当下发展规律;闻“危”而动,谋求创新变革机会;把握时势,站在教育发展的前沿,以未来的眼光探寻教育的发展趋势,在未来的教育前行路上迎来新的黎明。本次活动将于20**年**月**日在广州XXXXXXXX举办,会议以“全局治理·数智赋能”为主题,围绕着“校园OKR学校治理路径、数字化教学与教育评价、数据化下的家校共建、课后服务数字化场景、研学服务数字化场景”等话题,探讨如何通过转变理念、更新教材,撬动教学过程数字化转型;如何通过创新评价、构建环境,夯实学校数字化转型基础;以及如何通过区域统筹、优化生态,构建区域及学校全局治理的新局面。会议将汇聚各个行业领袖、学者、创业者,共同探讨教育的发展前景和应对不确定性的措施。让我们一同以全局治理和数智赋能为引领,看准方向、找准路径、关注人心,稳健地行进,开启中国基础教育行业新征程,共筑教育新生态,为学生的全人发展和教育的高质量提供更好的支持和保障。

Basicinformation基础信息01会议时间:2023年6月29日-7月1日会议地点:广东省广州市xxx指导单位:中国教育部、广东省教育厅教育装备协会主办单位:XXXXXXXXXXXXXXXXX协办单位:XXXXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXX支持单位:广东网络广播电视台教育频道、融媒体中心

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