体育试题 _原创文档.pdfVIP

一、选择题：20分，每空格1分。

1、体育与健康课程是一门以________为主要手段，以增进中小学生_____为主要目的的必

修课程。（身体练习、健康）

2、《标准》根据___________的指导思想，将课程学习内容划分为________、_______、______、

______和_____五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。（健康第一、运动参

与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应）

3、编写中小学体育与健康教材的四条原则是______、_______、_______、_______。（教

育性原则、健康性原则、兴趣性原则、发展性原则）

4、根据1～6年级学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点，采用

______、______、______等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣。（主

题教学、情景教学、复式教学）

5、《标准》把学生的______、_____、_______、_______纳入学习成绩评定的范围，并让

学生参与评价过程，以体现学生学习的主体地位。（体能、知识与技能、学习态度、情意

表现与合作精神）

二、选择题：10分，每题2分。

1、采用单一教学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（C）

A、学前段B、1～6年级C、7～9年级D、高中学段

2、体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为：(D)

A、课程目标??水平目标??领域目标；

B、水平目标??课程目标??领域目标；

C、领域目标??课程目标??水平目标；

D、课程目标??领域目标??水平目标。

3、《体育课程标准》规定1～2年级每周几个学时？（D）

A、1学时B、2学时C、3学时D、4学时

4、下列目标属于身体健康领域目标的是：（B）

A、用科学的方法参与体育活动；B、发展体能；

C、安全地进行体育活动；D、形成克服困难的坚强意志品质。

5、小学阶段采用的教学形式主要是：(A)

A、按行政班上课；B、按年级男女生分班上课；

C、按年级分专项班上课；D、按学生实际达到的水平层次进行分班上课。

三、简答题：40分，每题10分。

1、根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些

要求？

答：（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征；（2）运动形式活泼，能激发学习兴趣；

（

3）具有健身性、知识性和科学性；（4）对增强体能、增进健康有较强的实效性；（5）简

单易行。

2、体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发？

答：（1）人力资源的开发；（2）体育设施资源的开发；（3）课程内容资源的开发；（4）

课外和校外体育资源的开发；（5）自然地理课程资源的开发；（6）体育信息资源的开发。

3、体育健康课程的课程目标是什么？

1

答：（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；（2）培养运动的兴

趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合

作精

神；（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；（5）发扬体育精

神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

4、水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？

答：（1）注意正确的身体姿势；（2）发展柔韧、反应、灵敏和协调能力；（3）知道身体

各主要部位的名称和自己身体的变化。

一、填空题（10分，每空格0.5分）

1．体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程。

2．新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、教师评定。

3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理

健康、社会适应。

4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效

性。

5．决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。跳远

的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。

6．现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克

的格言是更高、更快、更强。我国承办的夏季奥运会是第29届。

7．2006年的足球世界