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第四单元民族关系与国家关系
【考点梳理卷】
考点预览
考点1:秦汉时期的民族关系
考点2:隋唐至两宋时期的民族关系
考点3:元明清时期的民族关系
考点4:近代西方民族国家与国际法的发展
考点5:当代中国的民族政策
考点6:当代中国的外交
考点7:中国与西方国家的民族关系与国家关系
考点1:秦汉时期的民族关系
1.秦汉时期,在部分少数民族聚居地设置县级地方政府,称为“道”。秦汉通过这种特殊的统治制度,使一些不太适宜或不太愿意接受郡县制的民族,一定程度上适应并接受了政府的统治。由此可知,秦汉的“道”制(?)
A.加强了中央对地方的监察权 B.防止了少数民族割据和叛乱
C.有利于民族交融与国家统一 D.发展为汉初的郡国并行制度
2.下表为汉代传译活动的史料记载,这表明传译活动(?)
虽置郡县,而言语各异,重译乃通。……后颇徙中国罪人,使杂居其间,乃稍知言语,渐见礼化。
《后汉书·南蛮传》
越裳,南方远国也。译谓传言也。道路绝远,风俗殊隔,故累译而后乃通。
《汉书·平帝纪》
A.维护华夷秩序 B.完成文字统一
C.推动疆域扩展 D.促进民族交流
3.汉武帝建元六年,唐蒙为郎中将,对夜郎侯多同“厚赐,喻以威德,使其子为令。夜郎旁小邑,皆贪汉缯帛……乃且听蒙约。”东汉明帝时期,鲜卑归附后,“青徐二州给钱岁二亿七千万为常”。这可用以说明汉代边疆政策注重()
A.因地制宜 B.以夷制夷 C.以利怀柔 D.朝贡贸易
4.据下表中两则史料可知,汉代(?)
史料
出处
徐闻、合浦船行可五月,有都元国;又船行可四月,有邑卢没国;又船行可二十余日,有谌离国;步行可十余日,有夫甘都卢国。自夫甘都卢国船行可二月余,有黄支国……自武帝以来皆献见
《汉书·地理志》
(雷州)徐闻县,本汉旧县……汉置左右侯官,在县南七里,积货物于此,铁其所求,与交易有利
《元和郡县图志》
A.对外政策比较开放 B.海路是中外交流主要通道
C.地方制度有所变革 D.加强了对岭南地区的控制
5.下面是出土于陕西神木大保当的汉代画像石上的“驯象”图。图中有一头大象,象奴头戴胡帽,着左衽袍,左手持钩,面向大象,作驯象状。材料反映了当时(?)
A.作品风格注重写意 B.外来文化的影响
C.大象成为新的畜力 D.驯兽之风的盛行
6.自古以来,我国各民族之间保持着密切联系,同时,各朝代中央政府通过政治、经济、军事、文化等手段推进民族交流交往交融。图①②③处管理民族事务的中央机构填写正确的是(?)
A.①小行人②礼部③办事大臣 B.①大鸿胪②提督四夷馆③理藩院
C.①典属国②提督四夷馆③都护府 D.①大鸿胪②礼部③理藩院
7.史载,东汉魏晋时期,乐则胡笛、箜篌,御则胡床,食则羌炙、貊炙,器则蛮盘,祠则胡天。对此合理的解释是(?)
A.民族之间的交融进一步加强 B.华夷之间的差别基本消失
C.政府尊重少数民族风俗习惯 D.各族同源共祖的观念溢生
8.下表为西汉政府与南越关系的史实。据此可知,汉政府对南越的措施旨在(?)
时期
史实
汉高祖时期
封赵佗为南越王,命其“和集百越,毋为南边患害”。
汉文帝时期
汉遣使谴责赵佗“自立为帝”的行为。赵佗表示“去帝制”“为藩臣,奉贡职”。但在内部,“窃如故号名”。
汉武帝时期
平定南越并将其地分设为九郡,实行与内地统一的制度法令。
A.确保边疆地区稳定 B.实施休养生息政策
C.维护国家政治统一 D.践行以和为贵思想
考点2隋唐至两宋时期的民族关系
9.《传国玺诗》是辽朝第六位皇帝圣宗耶律隆绪得到传国玉玺时所作,诗文如下:“一时制美玉,千载助兴王。中原既失守,此宝归北方。子孙皆慎守,世业当永昌。”该诗作反映了(?)
A.契丹族深受汉文化影响 B.宋辽长期处于战争状态
C.辽统治者重视正统观念 D.契丹民族特色正在丧失
10.唐《通典》记载,西域国于阗“自汉孝武帝至今,中国诏令、书册、符节,悉得传以相付,敬而存焉”。《新唐书·西域传》也记载:“(于阗)自汉武帝以来,中国诏书、符节,其王传以相授。”这表明(?)
A.中央政府对西域的直接统治 B.汉唐在西域设郡县管理
C.于阗对中原王朝的政治认同 D.华夏文化传统传承不断
11.乾陵是唐高宗与武则天的合葬墓,陵园神墙朱雀门外两侧有六十一尊真人大小的蕃臣像,这些人是疏勒国王裴夷健密施、于阗王尉迟璥、波斯王卑路斯、石国王子石忽那、吐火罗王子特勒羯达健等,还可能有新罗文武王金法敏。蕃臣像反映了唐朝(?)
A.开放与包容的气象 B.边疆与内地一体化
C.胡化与汉化的并存 D.中华文化圈的形成
12.唐朝蕃将普遍改写谱系、祖籍。李楷固本为契丹人,但自称是李陵后人;安兴贵本为西域胡族,却与轩辕
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