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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
2.世界无烟日是在每年的哪一天?(??)
A.3月31日?????B.5月31日?????C.7月31日?????D.8月31日
3.下列(??)是动物类食物。
A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿
4.遇碘酒变蓝的食物是(??)。
A.米饭????B.花????C.白菜
5.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为(??)。
A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音
6.阅读下面的材料,回答问题。
增大肺活量的方法
吹气球是增加肺活量的好方法。当你走在路上,在家做家务,或短暂休息时,练习吹气球然后放气。当你多次尝试后,你会惊奇地发现你的肺变得更强大,可以吸入更多的空气了。
另外一种方法就是在鼻尖上贴一个长而轻的纸(或纸巾),吹动纸条使它尽可能舒展开。定期练习并计时,逐渐增加纸条长度,肺活量自然会慢慢提高。经常参加体育锻炼,我们的肺活量可以(??)。
A.减少?????B.增加?????C.没变化
二.填空题(共6题,共28分)
1.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时(???),这说明耳郭的作用是(???)。
2.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
3.人的呼吸实际上是在进行着(???)交换,使(???)进入血液,同时排出(???)。
4.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
5.物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动幅度越(???),声音越弱。
6.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
三.判断题(共6题,共12分)
1.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。(???)
2.风声是自然界发出的声音。(?)
3.听觉神经把振动传到大脑。(??)
4.呼吸时肋骨的位置不变。(???)
5.氧气是维持生命所必需的物质。(??)
6.在日常生活中,我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
3.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
七.综合题(共4题,共44分)
1.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的,通过分析表中的数据,你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么?
我的发现:(???)
(2)用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子,水越满,听到的声音越(???)。
2.请写出呼吸器官各部分的名称。
①(???)??②(???)
③(???)??④(???)
⑤(???)??⑥(???)
3.我们无时无刻不在进行呼吸,呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。
1.呼吸过程中,空气进出的顺序正确的是(??)。
A.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、支气管、肺
B.呼气时,空气从肺呼出,依次经过气管、支气管、鼻腔
C.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、肺、支气管
2.剧烈运动后,呼吸次数增加的原因是为了(??)。
A.获得更多的氧气???B.缓解肺的疲劳???C.让心脏获得更多的休息
3.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标,关于肺活量,下列说法正确的是(??)。
A.运动后,肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸
B.肺活量是指尽力吸一口气后,再尽力呼出的气体量
C.经常参加体育锻炼,有利于身体健康,但不可以提高自己的肺活量
4.我们在呼吸的时候,实际上是在进行着气体交换的过程,使(???)进入血液,同时(???)排出体外。
4.设计和制作小车是一个很有意思的项目,让我们根据所学知识完成下列的练习。
1.设计制作小车一般要经历明确问题、(???)、实施方案、(???)等基本步骤。
2.下列不能作为小车动力的是(??)
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