2022--2023学年部编版七年级历史下册3 .pdf

第20课清朝君主专制的强化

【课标要求】

通过了解清朝加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。

【教材分析】

本课主要讲述军机处的设立、文字默和闭关锁国政策，主要围绕君主集权的加强，

虽对解决当时清朝政治矛盾、减少官僚之间的扯皮、巩固清朝统治方面有一定的作用:

另外，君主集权加强后、对皇帝的独断专行、大臣的1住命是从、不利于正确决策等方

面的葬端。在中国封建制度走向衰落之时，西方国家正迈入近代化崛起之路，中国正落

后于世界。

【学习目标】

1.通过自主学习、识读图片和相关文字史料，能说出清朝设立军机处的基本史实，

能说出社会矛盾的表现。（史料实证）

2.通过自主学习、小组合作探究，，能辩证分析君主集权强化的利弊；能说出“文

字狱”和文化专制政策的目的和社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发

展的道理。（唯物史观）

3.通过阅读课本、相关图片史料和文字史料，能说出“闭关锁国”政策产生的原因

和表现，通过对清朝“闭关锁国”政策后果的分析讨论，能学会辩证分析问题，并能以

史为鉴，拥护今天改革开放政策、珍惜改革开放成果。（家国情怀）

【学情分析】

本课教学对象是七年级的学生，经过，个个一期的历史学习，七年级的学生已经初

步具备了一定的阅读，理解和分析史实的能力，他们对口直专制制度不其了解，需要教

师对一些图片，材料作出分析,帮助学生理解内容

【教学重点】

清朝君主集权的强化;“闭关销国”政策。

【教学难点】

君主集权强化的利弊作用。.

【教学过程】

一.创设情境导入新课

回忆中国君主专制制度的确立与演变历程

学生思考回答导入新课

二、合作探究，交流展示

1.材料一军机处内部陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。军机处

人员精干，有官而无吏，办事效率高。

材料二军机处有非常严格的保密制度，使外人不能窥视其活动及文件等。即便是

王公臣，没有皇帝的特旨，也不准出入军机处。

[键入文字]

材料三清代史学家赵翼在《檐曝[pù]杂记》卷一《军机处》中说：“（军机大臣）

只供传述缮[shàn]撰，而不能稍有赞画于其间也。”（军机大臣只是传达抄写皇帝的旨

意，而不能把自己的意见夹杂进去。）

(1）据材料一、二分析，军机处有何特点？

（2）从上述材料三中可以看出军机大臣的职责是什么？结合所学知识分析军机处设

立的影响？

2.材料：皇上曰可，臣亦曰可；皇上曰否，臣亦曰否。上有忧勤之圣，下无翼赞

之贤，此其所以逊于唐、虞也。

——齐周华《名山藏副本》附录

根据材料，讨论君主专制的利弊

3.（1）阅读材料分析文字狱的影响。

材料在清朝残酷的文化压迫下中华文化受到严重的摧残。雍正十一年（1733年），

清政府下诏征举士人，想学康熙重开博学鸿儒科，谁知响应寥寥，只得作罢。人才凋零，

文治废弛，以至于此，其消极影响可见一斑。

（2）列表归纳总归秦、西汉、明、清时期在文化方面的专制措施：

朝代控制思想的措施目的

秦

西汉

明

清

4.根据下列材料分析清朝实行“闭关锁国”政策的原因（小组讨论）

材料一：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）外夷货物以通有无。

——乾隆致英国国王信函

材料三：洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，又将成一粤省之澳门矣。

--《粤海关志》

[键入文字]

浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。--《清高宗圣训》

材料三：

归纳“闭关锁国”实行的原因

5.材料研读：分析清朝实行闭关锁国政策的影响。

材料18世纪英国开始工业革命，到1840年时，中国