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初中物理实验总结（通用5篇）

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种

书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如立即行

动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大

家收集的初中物理实验总结，欢迎大家分享。

初中物理实验总结篇1

一、强化安全意识，确保实验室安全

确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查，建立管理责任人自

查，强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、校领

导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。

二、完成实验教学任务

实验室工作人员积极配合指导教师，精心准备实验，保证教学任务顺

利完成，教学效果良好。更新思想观念，改革内容方法，加强素质教育，

提高提高教教育质量育质量。。按照三星按照三星中学中学做实，做强做实，做强的发展步骤，深化改革，扎实工

作，为培养德、智、体、美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实、

具有创新精神实践能力的优秀学生。

三、实验室日常工作的完成

加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。健全报损

制度、仪器领用制度。实现计算机管理。

四、仪器设备购置

协助学校做好实验室的仪器设备补充，仪器的论证选型购买等工作，

加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学

科发展趋势，坚持结合实际，适当超前。

五、做好实验室工作文件建立管理工作

为三星中学的实验室评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、

安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

初中物理实验总结篇2

本学期我担任初三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教

育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思

想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、

教研活动，向老教师学习和交流取长补短。

二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教

学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要

求。为此，我不断教学理论理念，，深入研究拳的课标，明晰的目标，从

而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施

建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上

了一个新的台阶。

三、在课堂教学中，坚持学生为主体。

本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体

实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使

学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能

够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间

学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认

真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点

或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观

察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。

这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发

现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、

及格率、平均分分别为……

四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生

的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度

的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的

变化和发展，促进了学生全面发展。

通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成

绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

初中物理实验总结篇3

一、指导思想：

物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进

行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物

理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究

活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。

中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一

步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初