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辽宁省葫芦岛市龙港区葫芦岛市长江卫生中等职业技术学校2023-2024学年高二下学期7月期末生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．某地排放到河流或湖泊中的生产生活废水中因含有大量的N、P等化学元素，导致水体富营养化而产生水华。近年来，该地积极响应“绿水青山就是金山银山”的伟大号召力开展废水治理工作。科研人员采用投放鳙鱼等食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物等措施，构建湿地水体生态修复系统，治理废水收到较好效果。下列相关叙述中，正确的是

A．水华的产生说明蓝藻群落的数量快速增长

B．蓝藻、鱼类和挺水植物之间存在一定的竞争关系

C．水体群落只有垂直结构特征，没有水平结构特征

D．蓝藻等浮游植物在吸收N、P等化学元素时，就储存大量能量

2．低聚果糖由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成，是一种新型甜味剂，不能被人体消化吸收，但能被双歧杆菌利用，使人体内双歧杆菌大量繁殖，从而发挥其调节肠道菌群、促进钙吸收等保健功能。下列分析错误的是（????）

A．低聚果糖彻底水解后可得到两种单糖分子

B．摄入一定量的低聚果糖有利于肠道中营养物质的消化和吸收

C．双歧杆菌的遗传物质主要是DNA

D．双歧杆菌与人的种间关系是互利共生

3．因为生物生存的资源有限，所以生物与生物进行着生存斗争。下列各项中，不同物种的生物之间不可能争夺的是（????）

A．空间 B．食物 C．配偶 D．阳光

4．右图为一个生态系统示意图，有关的选项正确的是()

A．从生态学观点看，图中各种生物共同构成生态系统

B．图中仅有5条食物链

C．细菌在生态系统中属于分解者

D．绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍

5．关于种群和群落的说法正确的是

A．某个森林中落叶松的集群分布是群落的水平结构

B．即使没有人类的干扰，森林阶段也并非是所有群落演替的最终阶段

C．种群数量的增加导致群落丰富度的提高

D．演替是随时间的推移，群落中一个种群会代替另一个种群，不受人类活动的影响

6．铅等重金属污染鱼塘会因为逐渐富集到养殖的鱼类体内，最终影响到人类的健康。下列关于生物富集作用的叙述，错误的是（）

A．水草可以通过根系和叶片富集非生物环境中的铅

B．池塘中的铅通过生产者进入生物群落，通过分解者回归无机环境

C．肉食性鱼类体内的铅浓度往往高于植食性鱼类

D．铅能沿食物链富集的原因是铅可用于合成各种生物大分子，不易被排出

7．种群的数量特征之间的关系可用下图表示。下列叙述中错误的是（????）

A．①⑤为出生率、死亡率，直接决定种群密度

B．②为年龄结构，影响种群的出生率和死亡率

C．③为种群密度，是种群最基本的数量特征

D．④为性别比例，影响死亡率进而影响种群密度

8．下列关于调查种群密度和物种丰富度实验方法的叙述，正确的是（????）

A．黑光灯诱捕法可准确计算诱捕昆虫的种群密度

B．土壤小动物活动能力强、范围广，应采用样方法调查

C．统计物种数量常用的方法是记名计算法和目测估计法

D．标记重捕法可用来调查活动能力弱，活动范围小的动物

9．某湖泊由于生活污水和工业废水的过度流入造成严重污染，研究人员对其进行生态修复。生态修复后物种数目增多，湖泊水清鱼肥，既实现了污水净化，同时又带来了经济效益。为合理利用资源，研究人员对如今湖泊的能量流动情况进行了调查分析，构建了下图所示的部分能量流动模型（数值代表能量，单位为kJ）。下列说法正确的是（????）

A．流入湖泊的总能量为植物固定的太阳能

B．该湖泊生态系统实现了能量和物质的循环利用

C．生态修复后，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性提高了

D．湖泊中第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率为15.5%

10．如图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是（????）

A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者

B．①②③表示CO2通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中

C．④是绿色植物的光合作用

D．碳元素以有机物形式在丙→乙→甲所示的渠道中流动

11．科学家温纳通过实验认为蜜蜂完全是根据气味而不是舞蹈语言来确认食物地点的。之后弗里希观察到，在找到蜜源回巢后，蜜蜂会在蜂巢上跳起“圆圈舞”或“8字舞”来表示蜜源的方位和距离，发现了蜜蜂真正获取食物地点的方式，因此获得了诺贝尔奖。下列相关叙述和分析正确的是（????）

A．温纳所说的气味为蜜蜂同伴提供了物理信息

B．弗里希提出的蜜蜂跳“圆圈舞”或“8字舞”属于行为信息

C．跳舞蜜蜂与其它蜜蜂个体之间只进行单向的信息传递

D．弗里希实验证明了生命活