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关注中国青少年体质健康阅读附答案

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关注中国青少年体质健康

【材料一】

20XX年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学,

3500人军训期间,累计看病人次达到6000余次,不少学生晕倒。

“中国青少年体质健康论坛”上出示数据:四分之一的城市男生是

“胖墩”。眼睛近视比例,初中生接近60%,高中生为76%,大学生

高达83%。

【材料二】

影响青少年体质健康的原因:

①生活环境和饮食方式的重大改变,导致体力活动明显减少,加

速了人体机能的退化,青少年体质健康水平下降。

②隔代教育极大影响了学生的体质健康,爷爷奶奶溺爱孙儿孙女

是我国的一种普遍现象,在北京70%的儿童接受着隔代教育。

③青少年承受巨大的考试和升学压力,学习时间长,睡眠不足,

减少了体育锻炼时间。

【材料三】

①《健康行为调查》显示,有近一半的中小学生没有达到国家规

定的睡眠时间:小学生9小时以上,初中生9小时,高中生8小时。

②《基本情况调查》显示,超过60%的中小学生在校时间超过国

家的规定,超过70%

的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。

【材料四】

中日学生锻炼情况对照表

锻炼情况每天锻炼2小时每天锻炼3小时参加课外体育活动

中国%%8%

日本%%%

根据【材料二】,请写出影响青少年体质健康的原因。

【材料三】中加点字“近”可以去掉吗?请说明理由。

从【材料四】中,你获得了有关中国学生的什么信息?请用一句

话表述。

综合以上材料,请用一句话概括中国青少年体质健康状况。

【考点】材料阅读.

【分析】这几个材料向我们展示了中国学生的体质健康现状,并

介绍了影

响青少年体质健康的原因,将中国和日本学生锻炼情况进行对照,

给人以警醒.【解答】本题考查的是材料中信息的提取,阅读材料二,

根据“①生活环境和饮食方式的重大改变,导致体力活动明显减少,

加速了人体机能的退化,青少年体质健康水平下降…②隔代教育极大

影响了学生的体质健康…③青少年承受巨大的考试和升学压力”,据

此提取原文解答即可.

本题考查了语言的特点,解答词语能不能删去的问题,要理解加

点词语的含义,结合语境,具体分析其在文中的作用以及去掉之后的

意思变化,最后点明语言准确性的特点.

这道题是图表题,需要观察图表,紧扣题旨,横向纵向找出规律,

准确归纳表达即可.图表是“中日学生锻炼情况对照表”,可以看出

中国学生锻炼的人数所占的比例极小.

这道题主要考查的是对材料中信息的理解、提取、概括.阅读四

个材料,材料一突出的是学生的身体素质差,材料二强调的是大量因

素影响了青少年的身体健康,材料三突出的是学生在校时间长、睡眠

时间不足,材料四是说中国学生锻炼人数所占的百分率小,综合这些

内容,用一句话概括状况为:中国青少年体育锻炼时间少,学习时间

长,体质差.意思对即可.

答案:

生活环境和饮食方式的重大改变;隔代教育;巨大的考试和升学

压力.

不能删去,“近”表示限制,是说有将近一半的中小学生没有达

到国家规定的睡眠时间,如果删去,与事实不符,这个词体现了语言

的准确性.中国学生锻炼的人数所占的比例极小.

中国青少年体育锻炼时间少,学习时间长,体质差.

【点评】解答材料题,需要认真阅读材料,探究材料之间的共性

或个性,然后分则阅读概括每则材料的大意,找准话题,进而解答

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。

努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进

学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程

过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正

确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的

生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面:

、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

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